Resumen Capitulo 3 Y 4 Desarrollo Humano

Capitulo 3, HERRAMIENTAS PARA EXPLORAR EL MUNDO.


El recién nacido
Reflejos del recién nacido
Evaluación del recién nacido
Estados del recién nacido
Temperamento

Desarrollo físico
Crecimiento del cuerpo
• Factores en acción, como favorecer el desarrollo de niños desnutridos
El sistema nervioso incipiente

Movimiento y prensión: las primeras destrezas motoras.
LocomociónDestrezas motoras finas

Empezando a conocer el mundo: La percepción
Olfato y gusto
Tacto y dolor
Oído
Vista
Como se entrega la información sensorial.
• Ejemplo de investigación: el infante advierte la redundancia intersensorial.

Como se adquiere la autoconciencia.
Orígenes del autoconcepto.
Teoría de la mente.
• Personajes reales: aplique el desarrollo humano “ver es crecer”para un niño de 3 años.













Síntesis del capitulo.

Los primeros años de vida son notables. El recién nacido esta provisto de reflejos que lo preparan para vivir fuera del útero y que su conducta ya esta organizada en estados diferenciados.
El crecimiento físico es sumamente rápido, pero suele ser lento cuando los niños están desnutridos. Las regiones de su cerebro yaregulan funciones específicas, entre ellas la conducta propositiva. Este patrón de especialización sirve para explicar el impacto que la lesión de Martín tiene en su lenguaje.
Estudiamos también el perfeccionamiento de la destreza motora. Los infantes poco a poco logran mayor movilidad durante el primer año. La mayoría empieza a caminar poco después del primer cumpleaños, lo cual refleja lamadurez biológica y la integración de las destrezas que intervienen en la marcha. Los avances de la locomoción se acompañan del mejoramiento de las destrezas de los movimientos finos. Durante el primer año, el niño ase y manipula los objetos con mayor habilidad.
Los infantes están dotados de potentes capacidades preceptúales. Incluso el recién nacido huele, gusta, siente, oye y ve, a vecescon extraordinaria exactitud. Poco a poco cobra conciencia de si miso y comprende lo que otros piensan.

EL RECIEN NACIDO
Reflejos del recién nacido.
El niño al nacer ya tiene varios reflejos. Algunos le ayudan a adaptarse a la vida fuera del útero; otros lo protegen contra el peligro, y otros mas son la base de la conducta motora voluntaria posterior.

Evaluación del recién nacido.La prueba de Apgar mide cinco signos vitales para determinar el estado físico del recién nacido La escala de Evaluación de la Conducta Neonatal ofrece una evaluación muy completa de su conducta y de su estado físico.

Estados del recién nacido.
El recién nacido pasa la jornada en cuatro estados: alerta activa, llanto y sueño. El repertorio de llanto del bebe incluye el llanto básico, deenojo y dolor, La mejor manera de tranquilizar al bebe consiste en colocarlo de espalda y mecerlo.
El recién nacido pasa dos terceras partes del día dormido y por un ciclo completo de sueño vigilia a intervalos de 4 horas. Hacia los 3 o 4 meses, duerme toda la noche.. Cerca de la mitad de su sueño es de MOR, variedad activa que estimula el crecimiento del sistema nervioso.
Algunosniños sanos mueren del síndrome de muerte infantil repentina. Los factores que lo propician son prematurez, bajo peso al nacer, tabaquismo de la madre. Además, son vulnerables cuando duermen sobre el estomago y se les calienta demasiado. La campaña “Back to Sleep” se propone alentar a los padres de familia para hacer que sus hijos duerman boca arriba y así prevenir este síndrome.

Temperamento.El temperamento indica un estilo o patrón en la conducta del infante Incluye emotividad, actividad y sociabilidad. Recibe el influjo de la herencia y del ambiente; es una característica bastante estable del infante y de los niños de corta edad.

DESARROLLO FÍSICO
Crecimiento del cuerpo
El crecimiento del cuerpo es especialmente rápido en la infancia, pero la estatura y el peso de los...