resumen capitulo 6 y 7 papalia del desarrollo

Capitulo 6Desarrollo Psicosocial durante los 3 primeros añosFundamentos del desarrollo PsicosocialIndicación para el estudio 1. ¿Qué son las emociónes, cuan do se desarrollan y como las muestran los bebes?* Las emociones, al guiar y regular la conducta, cumplen necesidades protectoras.* El desarrollo emocional puede ser visto como un proceso ordenado, en el cual emociones complejas sedespliegan a partir de las mas simples.* el llanto, la sonrisa y la risa son los primeros signos de emoción.* El repertorio de emociones básicas parece ser universal, pero existen variaciones individuales y culturales en su expresión.* Las emociones autoconscientes y evaluativas surgen después del desarrollo de la conciencia del si.* El surgimiento y exprecion de las emociones parece estar vinculado a lamaduración del cerebro y el desarrollo cognoscitivo.Indicacacion para el estudio 2. ¿Cómo muestran los bebes diferencias de temperamento? ¿Qué tan duraderas son esas diferencias?* Mucho s niños psrecen caer en tres categorías diferentes de temperamento: “fácil”, “difícil”, y “Lento para responder”. Los patrones temperamentales parecen tener una base biológica. Por lo general son estables perop0ueden ser modificados por la experiencia.* Las diferencias transculturales en temperamento pueden reflejar practicas de crianza infantil.Indicación para el estudio 3. ¿Qué papeles desempeñan las madres y los padres en el desarrollo temprano de la personalidada?* Las practicas de crianza y los roles de cuidado varian alrededor del mundo. En algunas culturas los padres tienen estilos diferentes dejuego con los bebes.* Los bebes tienen fuerte necesidad de cercanía y calidez de la madre, asi como de cuidado físico.* En la mayoría de las culturas las madres se encargan mas que los padres del cuidado infantil, pero la participoacion de los padres es importante.* Aun que las diferencias sisgnificativas de genero por lo regular aparecen después de la infancia, los padres empiezan la triplicación delgenero de niños y niñas casi después del nacimiento.Aspectos del desarrollo en la infanciaIndicacion para el estudio 4. ¿Cómo llegan los bebes a confiar en su mundo? ¿Cómo forman los apegos?* De acuerdo con las teorías, los bebes en los primeros 18meses experimentan la primera etapa en el desarrollo de la personalidada, confianza básica frente a desconfianza básica. El cuidado sensible, dedicadoy constantye es la clave para la solución exitosa de este conflicto.* La investigación basada en l;a siotuacion desconocida ha encontrado cuatro patrones de apego: seguro, evasivo, ambivalente (resistente) y desorganizado-desorientado.* Los patrone4s de apoego del bebe pueden depender del temperamento.Indicador para el estudio 5. ¿Cómo interactúan los bebes y los niños pequeños con los hermanos yotros niños?* Los hermanos influyen en la socialización de cada uno, en parte a través de la practica en la resolución de conflictos.* Incluso durante los primeros meses, los bebes muestran interés por otros niños. Este interés aumenta durante la segunda mitad del primer año.* La sociabilidad puede depender del temperamento y la exposición a otros bebes.Indicador para el estudio 6. ¿Cómo afecta elempleo de los dos padres y el cuidado infantil temprano el desarrollo de los bebes y los niños pequeños?* La participacion de las madres en la fuerza laboral durante los primeros 3 años del niño parece tener poco impacto independiente en el desarrollo.* El cuidado infantil sustituto varia ampliamente en tipo y calidad. El elemento mas importante en la calidad del cuidado es el cuidador.* Aunquela calidada, cantidad, estabilidada y tipo de cuidado tienen ciertas influencias sobre el desarrollo psicosocial y cognoscitivo, la influencia de las características de la familia parece mayor.* Los niños de Bajos ingresos, en especial, se benefician del buen cuidado infantil.
Resumen mas completo capitulo 6
Desarrollo psicosocial durante los primeros 3 años.Emociones: reacciones subjetiva a la...