Resumen Papalia Capitulo 6
Páginas: 11 (2536 palabras)
Publicado: 22 de junio de 2015
Capítulo 6
Desarrollo físico y nutrición durante los primeros 3 años.
Crecimiento y nutrición.
Patrones de crecimiento: El crecimiento es más rápido que en cualquier otra época.
La dentición se da entre 3- 4 meses; el primer diente en salir lo hace entre los 5- 9 meses.
a) Principio Cefalocaudal: se da el crecimiento de arriba hacia abajo. El desarrollo motor y sensorial se da bajo esteprincipio.
b) Principio Proximodistal: de adentro hacia fuera; el crecimiento y desarrollo motor va desde el centro del cuerpo hacia fuera.
Influencias sobre el crecimiento: La influencia genética interactúa con factores ambientales, nutrición y condiciones de vida. (salud y bienestar general)
Nutrición:
Alimentación temprana: pasado y presente: beneficios de la lactancia materna.
¿Pecho obiberón?: La leche materna humana es una fuente completa de nutrientes para los primeros 6 meses de vida, las ventajas del amamantamiento son sorprendentes incluso después de los 2 años.
Enfermedades que previene o minimiza:
Diarrea.
Infecciones respiratorias (neumonía, bronquitis).
Otitis media.
Infecciones por estafilococos y del tracto urinario.
La lactancia puede reducir el riesgo de muerte súbitainfantil, es benéfica para la agudeza visual y el desarrollo neurológico, ayuda a prevenir la obesidad y beneficia el desarrollo cognitivo.
Alimentar al bebe es un acto emocional y físico, es un contacto que entrega cariño y afecto.
Leche de vaca y alimentos sólidos: puede ocasionar un déficit de hierro, la leche debe ser entera y homogeneizada.
Obesidad y colesterol: para que un niño pase aconvertirse en un adulto obeso, influyen factores tales como:
Tener un padre obeso en especial si es la madre).
La edad del niño.
Se pude encontrar ateroesclerosis infantil, la cual se puede prevenir con estilos de vida más activos y una dieta sana.
El cerebro y la conducta refleja:
Construcción del cerebro: El crecimiento antes del nacimiento y durante la niñez es fundamental para el desarrollosfísico, cognitivo y emocional.
El crecimiento cerebral se da en brotes de crecimiento, que son periodos de rápido crecimiento y desarrollo que coinciden con cambios en el comportamiento cognoscitivo.
Las principales partes del cerebro: a las 2 semanas de gestación se inicial el desarrollo gradual del encéfalo.
Al nacimiento se da el brote de crecimiento de la médula y del tronco, que controlan lasfunciones básicas, las cuales están casi completas.
El brote de crecimiento del cerebelo, que controla el equilibrio, se da durante el primer año de vida.
La especialización del cerebro se denomina lateralización.
H. izquierdo: lenguaje y pensamiento lógico.
H. derecho: funciones visuales y espaciales.
El cuerpo calloso tiene su brote de crecimiento en la niñez, llegando al tamaño adulto a los 10años aproximadamente.
Células cerebrales: neuronas y células gliares. El número de neuronas aumenta con mayor rapidez entre las 25 semanas de gestación y los primeros meses del RN.
El aumento en el número de dendritas y conexiones sinápticas durante los últimos 2½ meses de gestación y los primeros meses de vida, explica:
El aumento de peso del cerebro.
Permite el surgimiento de nuevas habilidadespreceptúales cognoscitivas y motoras.
Corteza: se encuentra a las 20 semanas de gestación y 12 semanas después se define su estructura; luego del nacimiento crecen sus conexiones.
Conceptos de: Integración – Diferenciación – Muerte Celular.
Mielinización: mielina.
La señal viaja más rápido y con mayor suavidad, permitiendo el funcionamiento maduro del cerebro, se inicia aproximadamente a lamitad de la gestación en algunas partes del cerebro y continúa hasta la vida adulta en otras.
Rutas el Tacto 1° en desarrollarse, se encuentran mielinizadas al nacimiento.
Rutas visuales maduran lentamente, se inician en el nacimiento y continúan hasta los primeros meses de vida.
Rutas de la audición empiezan aproximadamente al 5° mes de gestación y se completa a los 4 años.
Atención y...
Desarrollo físico y nutrición durante los primeros 3 años.
Crecimiento y nutrición.
Patrones de crecimiento: El crecimiento es más rápido que en cualquier otra época.
La dentición se da entre 3- 4 meses; el primer diente en salir lo hace entre los 5- 9 meses.
a) Principio Cefalocaudal: se da el crecimiento de arriba hacia abajo. El desarrollo motor y sensorial se da bajo esteprincipio.
b) Principio Proximodistal: de adentro hacia fuera; el crecimiento y desarrollo motor va desde el centro del cuerpo hacia fuera.
Influencias sobre el crecimiento: La influencia genética interactúa con factores ambientales, nutrición y condiciones de vida. (salud y bienestar general)
Nutrición:
Alimentación temprana: pasado y presente: beneficios de la lactancia materna.
¿Pecho obiberón?: La leche materna humana es una fuente completa de nutrientes para los primeros 6 meses de vida, las ventajas del amamantamiento son sorprendentes incluso después de los 2 años.
Enfermedades que previene o minimiza:
Diarrea.
Infecciones respiratorias (neumonía, bronquitis).
Otitis media.
Infecciones por estafilococos y del tracto urinario.
La lactancia puede reducir el riesgo de muerte súbitainfantil, es benéfica para la agudeza visual y el desarrollo neurológico, ayuda a prevenir la obesidad y beneficia el desarrollo cognitivo.
Alimentar al bebe es un acto emocional y físico, es un contacto que entrega cariño y afecto.
Leche de vaca y alimentos sólidos: puede ocasionar un déficit de hierro, la leche debe ser entera y homogeneizada.
Obesidad y colesterol: para que un niño pase aconvertirse en un adulto obeso, influyen factores tales como:
Tener un padre obeso en especial si es la madre).
La edad del niño.
Se pude encontrar ateroesclerosis infantil, la cual se puede prevenir con estilos de vida más activos y una dieta sana.
El cerebro y la conducta refleja:
Construcción del cerebro: El crecimiento antes del nacimiento y durante la niñez es fundamental para el desarrollosfísico, cognitivo y emocional.
El crecimiento cerebral se da en brotes de crecimiento, que son periodos de rápido crecimiento y desarrollo que coinciden con cambios en el comportamiento cognoscitivo.
Las principales partes del cerebro: a las 2 semanas de gestación se inicial el desarrollo gradual del encéfalo.
Al nacimiento se da el brote de crecimiento de la médula y del tronco, que controlan lasfunciones básicas, las cuales están casi completas.
El brote de crecimiento del cerebelo, que controla el equilibrio, se da durante el primer año de vida.
La especialización del cerebro se denomina lateralización.
H. izquierdo: lenguaje y pensamiento lógico.
H. derecho: funciones visuales y espaciales.
El cuerpo calloso tiene su brote de crecimiento en la niñez, llegando al tamaño adulto a los 10años aproximadamente.
Células cerebrales: neuronas y células gliares. El número de neuronas aumenta con mayor rapidez entre las 25 semanas de gestación y los primeros meses del RN.
El aumento en el número de dendritas y conexiones sinápticas durante los últimos 2½ meses de gestación y los primeros meses de vida, explica:
El aumento de peso del cerebro.
Permite el surgimiento de nuevas habilidadespreceptúales cognoscitivas y motoras.
Corteza: se encuentra a las 20 semanas de gestación y 12 semanas después se define su estructura; luego del nacimiento crecen sus conexiones.
Conceptos de: Integración – Diferenciación – Muerte Celular.
Mielinización: mielina.
La señal viaja más rápido y con mayor suavidad, permitiendo el funcionamiento maduro del cerebro, se inicia aproximadamente a lamitad de la gestación en algunas partes del cerebro y continúa hasta la vida adulta en otras.
Rutas el Tacto 1° en desarrollarse, se encuentran mielinizadas al nacimiento.
Rutas visuales maduran lentamente, se inician en el nacimiento y continúan hasta los primeros meses de vida.
Rutas de la audición empiezan aproximadamente al 5° mes de gestación y se completa a los 4 años.
Atención y...
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