Resumen Capitulo 8 John Biggs

PRINCIPIOS PARA EVALUAR LA CALIDAD DEL APRENDIZAJE.
Capítulo 8 del libro de John Biggs.
El principio básico de una buena evaluación consiste en asegurar que la evaluaciónesté alineada con el currículo
La evaluación refuerza el aprendizaje, pues es complemento del proceso enseñanza aprendizaje.
Existen diferentes tipos de evaluaciones:Evaluación Formativa: es con fines de retroinformación (retroalimentación), es decir que sirve tanto para mejorar el aprendizaje de los estudiantes como para mejorar la enseñanza.Evaluación sumativa: califica los estudiantes al finalizar una unidad o para expedir un titulo, y existen dos modelos:
* Evaluación referida a normas (ERN): se expresa en términoscomparativos. (los estudiantes pueden compararse).
* Evaluación referida a criterios (ERC): evalúa lo que el estudiante puede hacer
Evaluación Contextualizada: adecuadapara evaluar el conocimiento funcional como prácticas, resolución de problemas o diagnostico de un estudio de caso.
Evaluación descontextualizada: apta para evaluar el conocimientodeclarativo como un examen escrito o un trabajo de trimestre.
Evaluación holística: se ocupa del todo, por el contrario la evaluación analítica evalúa segmentos aislados.
Evaluaciónconvergente: se centra en algo cerrado como resolver problemas que tienen una respuesta única.
Evaluación divergente: es abierta y genera alternativas.
Autoevaluación yevaluación a cargo de compañeros: aviva considerablemente el aprendizaje de los contenidos y dan ocasión para que los estudiantes aprendan los procesos metacognitivos
Con lo anterior se puedenestablecer dos fórmulas de evaluación.

Formula de evaluación referida a normas. Considera lo siguiente:
* El conocimiento se concibe cono un agregado de...