Resumen Capítulo II la geografia como ciencia espacial

Páginas: 3 (577 palabras) Publicado: 15 de octubre de 2015

PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL ECUADOR
FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS
ESCUELA DE CIENCIAS GEOGRAFICAS
ANÁLISIS ESPACIAL

Nombre: Estefanía Acurio V.
Nivel: Octavo de Planificación TerritorialFecha: lunes 17 de agosto de 2013.


Resumen Capítulo II – La geografía como ciencia del espacio
La geografía, a partir del Siglo XX, se convirtió en un paradigma, que ayudó a entender a la geografíacomo Ciencia Espacial, Geografía Cuantitativa o Nueva Geografía. Convirtiéndose así en una etapa de revolución para la misma, cuyo auge comenzó a partir de los años 60’s.
Esta revolución incluyóconocimientos que provenían de ramas como la filosofía, matemática y economía, pues se requería que la geografía tenga un cuerpo teórico y así se la establezca de forma más científica. De tal modo que, lageografía tenga un contexto físico – social, estos contextos fueron basados en fundamentos del positivismo lógico, empirismo lógico o neopositivismo (la ciencia se basa en proposiciones empíricas quedeben tener su comprobación).
A partir de mediados del siglo XX, el positivismo lógico aportó a la transformación paulatina de la concepción de la “ciencia espacial”. El nuevo paradigma, el espacio, esvisto como una superficie de tierra y como una estructura espacial no visible, es decir un espacio abstracto. En este nuevo significado de la geografía se explicaba los fenómenos sobre la superficieterrestre, dichos fenómenos debían ser objetos cartografiables, pues se estudiaría su distribución espacial, identificando sus nodos principales. Entre aquellos fenómenos tenemos a: geografía de lasenfermedades, geografías de los precios del suelo, etc.
La nueva geografía de la ciencia espacial, se caracterizó por la organización y análisis de la información, mediante el uso de modelos, talesmodelos, son asumidos como representaciones gráficas de la realidad. Autores como Chorley y Haggett, 1971. Sugieren la funcionalidad de estos modelos desde distintos ámbitos, como: psicológica...
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