resumen china
Páginas: 2 (278 palabras)
Publicado: 8 de agosto de 2015
El tradicionalismo de la china
La historia de la china data de unos 4 000 años. En este país la desintegración del régimen de la comunidad primitiva y del nacimientode una sociedad de clases, se remontan al 2do. Milenio antes de nuestra era. En aquella época dominaba la agricultura en la antigua economía del país, aun cuando en algunastribus se desarrollaba la artesanía, fundición del bronce, la agricultura, la irrigación artificial de la tierra, lo que hizo que se acelerara la diferenciación de clasesen la antigua sociedad china.
Uno de los más grandes hombres del pueblo chino en todos los tiempos fue Confucio (551-479) a quien se les atribuye la fundación de unadoctrina ético – política, el libro LUM-YU, redactado por sus discípulos, el cual contiene diversos pensamientos de ese gran sabio.
La doctrina de Confucio fue aprovechadaposteriormente por las clases dominantes para infundir en el pueblo de un espíritu de servil sumisión y tratar de perpetuar el régimen feudal con su orden jerárquico decastas y sus rígidas reglamentaciones de las relaciones sociales.
Confucio y Lao –Tse pueden ser considerados como los más encumbrados filósofos, moralistas y educadores delpueblo chino de esa época (siglo VI antes de nuestra era). La doctrina moral de Confucio sirvió como fundamento a las generaciones futuras y las ideas filosóficas de ambosha sido como la semilla misma de las distintas doctrinas.
Características de la enseñanza de Confucio
Enseñanza individualizada.
del maestro. La labor docente recae en elalumno, pues el maestro solo deberá seguir y estimular al educando para que se ponga en acción, donde formula el principio de la autoeducación.
Utilización del interés.
El tradicionalismo de la china
La historia de la china data de unos 4 000 años. En este país la desintegración del régimen de la comunidad primitiva y del nacimientode una sociedad de clases, se remontan al 2do. Milenio antes de nuestra era. En aquella época dominaba la agricultura en la antigua economía del país, aun cuando en algunastribus se desarrollaba la artesanía, fundición del bronce, la agricultura, la irrigación artificial de la tierra, lo que hizo que se acelerara la diferenciación de clasesen la antigua sociedad china.
Uno de los más grandes hombres del pueblo chino en todos los tiempos fue Confucio (551-479) a quien se les atribuye la fundación de unadoctrina ético – política, el libro LUM-YU, redactado por sus discípulos, el cual contiene diversos pensamientos de ese gran sabio.
La doctrina de Confucio fue aprovechadaposteriormente por las clases dominantes para infundir en el pueblo de un espíritu de servil sumisión y tratar de perpetuar el régimen feudal con su orden jerárquico decastas y sus rígidas reglamentaciones de las relaciones sociales.
Confucio y Lao –Tse pueden ser considerados como los más encumbrados filósofos, moralistas y educadores delpueblo chino de esa época (siglo VI antes de nuestra era). La doctrina moral de Confucio sirvió como fundamento a las generaciones futuras y las ideas filosóficas de ambosha sido como la semilla misma de las distintas doctrinas.
Características de la enseñanza de Confucio
Enseñanza individualizada.
del maestro. La labor docente recae en elalumno, pues el maestro solo deberá seguir y estimular al educando para que se ponga en acción, donde formula el principio de la autoeducación.
Utilización del interés.
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