Resumen Cultura Física

¿QUÉ ES CULTURA FÍSICA?
La cultura física es entendida como el dominio de los valores y padrones de las actividades físicas. Se define como el proceso de desarrollo, mejoramiento y estabilización de las capacidades, aptitudes, actitudes y deseos motrices de los individuos por medio de la práctica de las actividades deportivas y recreativas y del correcto aprovechamiento del tiempo libre, quepermitan consolidar la forma de ser, sentir, pensar y actuar, basadas en el movimiento como un proceso de acción participativa y dinámica que facilite entender la vida como una vivencia de posibilidades, de disfrute, de la creatividad, de socialización, que facilitan no solo el desarrollo de las capacidades motrices, sino que contribuyen a la formación integral del ser humano.
EFDeportes.com,Revista Digital. Buenos Aires 2012
¿QUÉ ES EDUCACIÓN FÍSICA?
La Educación Física es una disciplina pedagógica ocupada en considerar y crear las condiciones para incidir en el desarrollo de la corporeidad y de la motricidad como dimensiones humanas, capaz de dar respuesta a los sujetos en su situación y necesidad de aprendizaje. Busca formar de una manera integral y armónica al ser humano,estimulando positivamente sus capacidades físicas, psicológicas, éticas e intelectuales, con la finalidad de conseguir una mejor calidad de vida y coadyuvar al desarrollo familiar, social y productivo.
Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología de la Nación. Dirección Nacional de Gestión Curricular y Formación Docente Áreas Curriculares – Educación Física La educación física y su contenido Lic. Jorge R.Gómez (Universidad de Flores – Argentina)
¿QUÉ ES DEPORTE?
Actividad física donde la persona elabora y manifiesta un conjunto de movimientos o un control voluntario de los movimientos, aprovechando sus características individuales y/o en cooperación con otro/ s, de manera que pueda competir consigo mismo, con el medio o contra otro/s tratando de superar sus propios límites, asumiendo queexisten unas normas que deben respetarse en todo momento y que también, en determinadas circunstancias, puede valerse de algún tipo de material para practicarlo.
efdeportes.com Revista Digital - Buenos Aires - Noviembre de 2009
¿QUÉ ES RECREACIÓN?
La recreación implica una amplia gama de actividades que el ser humano puede realizar en su tiempo libre, involucra la ruptura con lo cotidiano y lorutinario, ya sea de forma pasiva o activa, profunda o superficial. Gray (1986) define recreación como el resultado de la participación en una actividad, una emoción que proviene de un sentimiento de bienestar y satisfacción. efdeportes.com/ Revista Digital - Junio de 2010
HISTORIA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA
PREHISTORIA
El hombre primitivo estaba obligado a realizar ejercicios físicos para sobrevivir:cazar para alimentarse o luchar para defender su vida.
Esta lucha por la supervivencia condicionaba el carácter utilitarista de la actividad física, ligada a la realización de ejercicios dominados por la agilidad y fortaleza muscular.
Posteriormente, es en el lejano Extremo Oriente donde comienzan a aparecer ejercicios físicos con significado mágico, religioso, terapéutico y, por supuesto,guerrero.
EDAD ANTIGUA
Egipto
Se hablaba de los Juegos Polideportivos y de actividades como la natación, el buceo o inmersión y el remo o boga.
Los egipcios eran sujetos muy entrenados y fuertes.
La práctica de la natación, el box y el entrenamiento con pesas (levantamiento de grandes calderos).
La costumbre de transportar al Faraón en angarillas, obligaba a tener un ejército de robustoshombres para cumplir esta tarea. El Faraón era, junto con su séquito, un hombre dedicado a la caza, la que se practicaba con lanzas y flechas.
China. La influencia religiosa del confucionismo, el Taoismo y el Budismo, dio lugar a muchas actividades físicas, como la danza, la lucha, el tiro con arco, la equitación, la natación, el boxeo y las acrobacias.
Coexistieron diferentes tipos de...