resumen de camino a cristo

Páginas: 5 (1070 palabras) Publicado: 19 de agosto de 2014
Examinador: Brenda María Hernández Rosado
1707199000357
Psicometría I
Aplicación de WPPSI

Informe de Psicológico.

I. DATOS GENERALES
Nombre Completo: Leonardo André Calderón Galo
Fecha de Nacimiento: 16 de Diciembre del 2007
Edad Cronológica: 6 años 7 meses 17 días
Escolaridad: 1er grado
Fecha de Evaluación: 02 de Agosto del 2014

II. Motivo de Consulta
Se realizó la presenteevaluación para conocer el C.I. Coeficiente Intelectual de acuerdo a la Edad Cronológica, en el niño Leonardo André Calderón Galo, como práctica académica de la asignatura de PSICOMETRÍA I de la Facultad de Psicología de la UNIVERSIDAD CATÓLICA DE HONDURAS, ”NUESTRA SEÑORA REINA DE LA PAZ” CAMPUS SAGRADO CORAZÓN DE JESÚS.



III. Prueba Aplicada
WPPSI-Español
Escala de inteligencia paralos niveles preescolar y primario
David Wechsler










IV. Historia Clínica

L. A. C. G. es el primero de dos hijos de los señores F. E. G. G., secretaria y J. R. C., que se dedica a ser motorista.
EL embarazo.
Fue planificado, recibió los cuidados y atención prenatal necesaria.
Hubo complicaciones: durante el embarazo la madre padeció presión alta.
El parto fue atérmino a través de cesárea, no hubo complicaciones.
Pesó: 7 Lb
Midió el niño al nacer: 60 cm
Salud del bebé: muy estable
Lactó por: 2 años
Gateó: a los 9 meses
Caminó: 11 meses
Habló: 9 meses sus primeras palabras de 4 y 5 sílabas.
En casa vive con sus padres.
Tiene un hermano que se llama Daniel Humberto Calderón Galo de 1 año de edad.
Lo cuida la abuela materna.
Su alimentación essaludable.
Su salud es estable.
Sueño: hablaba dormido solo a los 3 años de edad, actualmente tiene algunos inconvenientes con el sueño ya que se despierta llorando y no se sabe por qué.
Relación familiar: es sociable, es respetuoso.
Qué le gusta: jugar con sus amigos, le gusta ir a la escuela.


Situación escolar: no hay
Desenvolvimiento social: es bien sociable con los que le rodean.Asignaturas que le gustan:
Matemáticas, Educación Física, Dibujo.
Su rendimiento escolar: es bueno
Escuela: Jardín de niños Bethel
Grado: 1ero







V. Conducta Observada
Durante la aplicación.
Lo acompañó su madre.
Si había comido bien y con respecto a su sueño, pues se le notó que bostezaba varias veces pero seguía interesado en las actividades.
Su salud estaba normal.
Suapariencia física muy saludable.
Durante la prueba el niño se comportó muy formal, la actitud fue muy positiva, mostraba bastante interés sobre los ejercicios.
Los ejercicios que note que le gustaron más fue la casa de animales, diseños con prismas, laberintos, diseños geométricos.
Dificultad mostró un poco en la subescala de semejanzas, información y vocabulario.
Mostró bastante habilidad endiseños con prismas y en los laberintos.
Incidentes: Ninguno



Tiempo de aplicación
Duración de la prueba: 65 minutos.



VI. Análisis de Resultados
CI
PUNTUACION
CLASIFICACION
Global
121
115
Verbal
58
110
Ejecución
63
116



L. A. C. G. de 7 años,7 meses y 17 días en la Escala de Inteligencia para los niveles preescolar y primaria WPPSI refleja un CI Coeficiente Intelectual Global de 115 que lo ubica en una clasificación Normal brillante (alto) en relación al promedio en niños de su edad.
En el área verbal obtuvo un CI de 110 que indica un nivel Normal brillante (alto) y en el área de ejecución un CI de 116 que indica un nivel Normalbrillante (alto) en relación a su edad cronológica actual.
Ambas puntuaciones no reflejan una diferencia significativa lo que indica que tanto sus habilidades verbales como las de ejecución se muestran bastante equilibradas en su desarrollo
L. A. C. G. presenta puntuaciones altas en las escalas de: información, figuras incompletas, laberintos, diseños geométricos y diseños con prismas lo que...
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