Resumen De Gregory , Bateson: Experimentos En El Pensar Sobre Material Etnológico Observado.

RESUMEN DE GREGORY , BATESON: Experimentos en el pensar sobre material etnológico observado. UNIDAD 3.

Este autor habla sobre lo que puede suceder cuando se produce un contacto cultural entre dos culturas diferentes o entre grupos diferentes al interior de una misma cultura.
Va a hablar de distintos tipos de esquismogénesis; busque la palabra en el diccionario pero no aparece, pero él la usapara expresar el tipo de diferenciación de las culturas dentro de un tipo de contacto equilibrado, esa diferenciación según qué tipo sea, va a tener determinado patrón de movimiento. (Más abajo se explica)

Postula que:
- No se puede clasificar los rasgos de una cultura, de acuerdo con encabezamientos tales como lo económico, lo religioso, etc. Porque no se puede considerar que cada rasgotiene o una función única o al menos una función que predomina por sobre las demás. Porque de esta manera se subdivide la cultura en “instituciones”, en la que los rasgos dentro de cada una serian semejantes en sus funciones principales; y este método fue considerado débil.
Por el contrario él dice que cualquier rasgo de una cultura, tomado por separado, participa de todas las cualidades(económica, religiosa o estructural) de acuerdo con el punto de vista desde el cual se lo mire. Y esto es así tanto para un corte sincrónico de la cultura como para un proceso diacrónico de contacto entre culturas y de cambio culturales. Es por esto que se debe esperar que cuando una cultura ofrece, rechaza o acepta algún rasgo, es porque existen causas simultáneas de carácter económico, estructural, sexualy religioso.

- Por eso dice que las categorías no son subdivisiones reales dentro de una cultura sino que son meras abstracciones que se adoptan en los estudios y que por eso hay que tener cuidado, porque quizás estén mal concretizadas, o sea mal planteadas.

- Luego de esta intro va a exponer UN ESQUEMA ALTERNATIVO PARA EL ESTUDIO DE LOS FENÓMENOS DE CONTACTO.

O Considera como casos decontacto cultural aquellos que se dan entre dos comunidades de culturas diferentes como también los que se dan dentro de una misma comunidad, en estos casos el contacto se da entre grupos diferenciados de individuos, ej; entre sexos, jóvenes y viejos, clanes, aristocracia y plebe, que viven en un equilibrio aproximado; o sea es el contacto entre grupos de individuos que tienen diferentes normas decultura en cada grupo.

O Una vez que las culturas diferentes entran en contacto y finalizan las perturbaciones que siguen a ese contacto, los cambios deben tener teóricamente como resultado uno u otro de los siguientes patrones:
- fusión completa de grupos originariamente diferentes.
- eliminación de uno o ambos grupos.
- persistencia de ambos grupos en un equilibrio dinámico dentro de unacomunidad mayor.


EL OBJETIVO DEL AUTOR ES EMPLEAR LOS CONOCIMIENTOS QUE SE TIENEN DE LOS ESTADOS DE REPOSO (los de arriba, fusión y equilibrio) PARA ILUMINAR LOS FACTORES QUE OPERAN EN LOS ESTADOS DE DESEQUILIBRIO.

Comienza explicando la Fusión Completa.
Para analizar este caso se tienen que conocer qué factores se encuentran presentes en un grupo de individuos con patrones de conductacoherentes y homogéneos en todos los miembros del grupo. Luego, la primera tarea es establecer qué tipos de unidad predominan dentro de tales grupos, o mejor- teniendo en cuenta que interesan aspectos y no fenómenos- qué aspectos de la unidad del cuerpo de rasgos hay que describir para obtener una visión integral de la situación. Entonces el autor plantea 5 aspectos diferentes y separables, atener en cuenta:

Si pueden ir a ver los ejemplos quizás les resulta más fácil entenderlo.

1. Un aspecto estructural de unidad: la conducta de cualquier individuo en cualquier contexto, es cognitivamente coherente con la conducta de todos los otros individuos en todos los otros contextos. O sea, los aspectos cognitivos de las personalidades de los individuos están estandarizados, entonces...