Resumen De In Time
Cabe afirmar que la planificación no debe quedarse en un mero ejercicio analítico, intelectual o de diagnóstico de la realidad, sino que debe tener un carácter eminentementepráctico, orientado a la acción y, en última instancia, a la transformación de la realidad en un futuro más o menos inmediato.
Objetivos de la Planificación
* Evitar improvisaciones.
* Tener unavisión global y a la vez específica.
* Organizar las actividades del docente y de los alumnos.
* Proporcionar continuidad a las actividades escolares.
* Facilitar la distribución de los contenidos enel tiempo.
* Proponer actividades adecuadas a las características de los educandos.
* Considerar las experiencias anteriores de los educandos
Prever la utilización de los recursos adecuados alobjetivo a lograr.
Funciones básicas de la Planificación:
Perspectiva, coordinación, evaluación:
* 1. Prospectiva o de visión de largo plazo con alto sentido de anticipación y construcción defuturo.
* 2. Coordinación de políticas y esfuerzos para generar sinergias, Concertación para garantizar participación e inclusión de todos los involucrados.
* 3. Evaluación de políticas yprogramas para promover una gestión por resultados
Prospectiva:
Incorporar previsión, coherencia, unidad y reducción de la incertidumbre, todo ello acompañado de un asignación eficiente yequitativa de recursos fiscales, a fin de atender con prioridad los servicios, la infraestructura y las obras que demanda la reducción de la pobreza y las desigualdades. Busca articular las perspectivas parael conjunto de los ciudadanos, más allá de las posibilidades de los mercados y de cada actor o grupo social por separado y, también, anticipar las consecuencias que producirán las decisiones de...
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