resumen de la educacion azteca,maya y inca


La Educación Azteca:

Se sabe que los Aztecas y los del pueblo náhuatl en general tuvieron un verdadero sistema educativo institucional que iba desde el preescolar hasta la “educación superior”, sus códigos dejan constancia de cuatro escuelas después de la educación familiar.
Cada padre era responsable de la educación de sus hijos desde su nacimiento hasta los trece años. Se les enseñaba ahablar, bañarse y cuidarse para ser robustos y sanos.
La educación se proponía lograr que la mujer llegara a cocinar y pudiera tejer la ropa de su familia y al varón se proponía lograr hasta que tuviera su oficio, pudiera hacer y cargar su leña.
La Escuela Telpochcalli, llamada también como la casa de jóvenes se ocupaba de la educación militar y era dirigida especialmente por militares y nomilitar, se templaba el carácter de los jóvenes, ser guerrero era tener un lugar privilegiado ante los dioses y una profesión de prestigio social.
La Escuela Calmécac, llamadas por los Españoles monasterios, enseñaban conocimientos más elevados de la cultura náhuatl; era la institución donde se formaban sus sacerdotes los estudiantes ocuparían la más altas funciones de la sociedad y del gobierno. LasCalmécac se ubicaban cerca de los templos, Su objetivo era adquirir las virtudes que se debían seguir en una forma estricta.
Sé les enseñaba la lectura de sus libros sagrados y científicos. Hubo dos tipos de “monje”: los que serian sacerdotes propiamente y los que atendían en el servicio divino.
Dentro de la Calmécac estaba a la Escuela Cuicacalli, una especie de “Facultad de Filosofía yletras” que era un centro de estudios especializado que dedicaron a la pintura, el canto, al baile y a la música.
Ser pintor era ser escritor, las pinturas eran escritas en poesía para ser cantadas y con los cantos venía el baile y la música. Toda la sabiduría se cantaba.



La Educación Maya:
Los mayas se dice que fue la civilización más avanzada de los pueblos pre coloniales, la másintelectual. Pero de su educación no se sabe mucho, con frecuencia se afirma que su educación fue muy parecida a la náhuatl-La azteca, pero también se afirma que su educación tuvo sus grandes diferencias.jer.
La familia jugaba un papel muy importante en su educación, pues era la vía por la cual los niños recibían la tradición del pueblo que se conocía a través de sus mitos y leyendas.
A la manera de losnáhuatl, tenían una clara tradición para educar a sus hijos desde que nacían hasta los sietes años, momentos cuando los padres entregaban a sus hijos a lo que pudo haber sido su Escuela Pupilaje, donde se aceptaban hombres y mujeres.
La educación daba atención al cuidado personal y era rigurosa para que se hicieran valientes con el fin de confrontar la realidad de la vida, rara vez recurrían alcastigo físico.
A la manera de los náhuatl, la sociedad maya jugo también un papel importante. Se castigaba el adulterio con la pena de muerte para el varón y el abandono total para la mujer.
Los mayas también tuvieron sus dos escuelas más importantes: la guerrera y la sacerdotal. Las escuelas estaban a manos de lo sacerdotes. Sé menciona la Escuela Calmécac pero, a diferencia de los aztecas,fueron solo los nobles y los sacerdotes quienes tenían acceso a los libros sagrados.
Se aprendía astronomía, cronología, el calendario, matemáticas, numeración, religión, interpretación de los sueños, adivinación, medicinas, historia, lectura de sus códices y estelas.
Lo que más ha impresionado es su matemática y sus calendarios, el descubrimientos del calendario del sol, de la luna y de Venus,calendario que fue más exactos que el gregoriano que exhibieron e impusieron los españoles en la conquista. Se destaca una matemática bastante avanzada, de carácter vigesimal. Descubrieron el cero, el año bisiesto.



Su método de estudio era la lectura y la memorización. Hay que recordar que su sistema de escritura, cómo se ha dicho, no se ha descifrado plenamente, pero se le Considera como...