Resumen de la Psicologia

Resumen Capítulo 7: Psicología
La psicología es la ciencia que estudia el comportamiento humano y los procesos mentales de este. La psicología representa la empresa de la humanidad de comprenderse a sí misma y ordenar sus propios asuntos de forma racional y lógica. Desde la antigüedad, los filósofos se han cuestionado sobre el comportamiento humano y los procesos mentales. Tanto elcomportamiento observable; como el que no podemos observar, como los pensamientos, memoria, motivación, aprendizaje, entre otros. El término psicología proviene del griego “psyche” que significa alma o mente; esta tiene sus raíces en la filosofía y la biología. Además es una ciencia aplicada y académica. El área académica incluye la psicología experimental, mientras que el área de aplicación incluye desdeel tratamiento de salud mental hasta múltiples ejecutorias de los individuos.
Herencia vs Ambiente
Es el debate en cuanto a la importancia de la herencia versus el ambiente como determinantes de los procesos metales, las habilidades y el comportamiento del ser humano. Algunos filósofos plantearon que el ser humano al nacer es como una tabula rasa (Nace en blanco y se va formando en suinteracción con el ambiente. Avicena fue uno de los teóricos y empíricos que más influyó en la psicología musulmana y la epistemología del conocimiento. Los genetistas conductistas explican las diferencias psicológicas entre las personas en términos de las diferencias en los genes.
Desarrollo de la psicología como ciencia
El desarrollo de la psicología se divide en dos períodos: el pre-científico y elcientífico. El primer periodo comprende los problemas que ocuparon a los filósofos de la antigüedad tales como la relación mente-cuerpo, la relación entre las constitucionales, las innatas, la concepción de la naturaleza humana.
Período pre-científico
Dualismo mente-cuerpo
El ser humano está hecho de dos entidades: la materia y el alma. Algunos filósofos pensaban que operaban de forma separada.Aristóteles defendía que era una sola entidad; René Descartes afirmó que el alma/mente influye en el cuerpo y viceversa.
Ideas Innatas
Se creía que el ser humano nace con ciertas ideas determinadas. La teoría de los instintos que sostenía que el comportamiento respondía a una serie de instintos que el individuo tiene desde el nacimiento es una versión de la teoría de las ideas innatas.
Concepción dela naturaleza humana
Otra forma de explicar la conducta humana fue la teoría de la naturaleza humana. Sostiene que el ser humano es una animal social y político que dado su naturaleza dependiente al nacer es incapaz de vivir fuera de la sociedad. Otros filósofos como Hobbes y Spencer creyeron creían que el ser humano es malo por naturaleza, lleno de egoísmo, agresividad y que la sociedad lomejora al establecerle controles.
Período científico
Segundo periodo de desarrollo de la Psicología. Inició cuando Wilhem Wundt estableció el primer laboratorio de Psicología y fundó la escuela de pensamiento estructuralista, que incluye la descripción de las estructuras que componen la mente. Desde este periodo, la Psicología tomó un rumbo basado en la evidencia empírica y la experimentación.Algunos psicólogos se enfocaban más en lo biológico; otros en lo social; y otros en Psicología Comparada.
Escuelas de pensamiento
En la historia de la psicología se desarrollaron una serie de escuelas de pensamiento en el empeño por explicar el pensamiento, los procesos mentales y el comportamiento humano. Percibían las demás escuelas como competencia; cada perspectiva contribuyó al desarrollo de ladisciplina de la psicología.
Estructuralista
Se centró en tratar de determinar los procesos mentales identificando sus componentes o estructuras más básicas. Trataba de entender los elementos de la conciencia mediante el uso de la técnica de introspección. El fundador de esta escuela fue Wilhem Wundt.
Funcionalista
Los funcionalistas trataron de explicar los procesos mentales en una forma más...