Resumen de Lengua, cultura y sociedad

Resumen esquemático de 'Lengua, cultura y sociedad’.


Los estudios lingüísticos han olvidado que el uso de la lengua no solo debe ser correcta gramaticalmente, sino también adecuada a lascaracterísticas del contexto interpersonal y social de las personas.

Debe recordarse que el lenguaje y la cultura tienen influencias recíprocas y que las personas hablas de manera diferente porqueutilizan una u otra variedad lingüística (dialectos, registros, sociolectos y estilos).

Si bien la gramática es una, el uso lingüístico no es igual para todas las personas sino diverso y desigual porqueintervienen de una manera determinante factores geográficos, culturales, sociales e individuales.

Hasta hace poco se creía que la diversidad lingüística era algo confuso, difícil de estudiar, peroel acercamiento al uso lingüístico de la personas de modo particular ha planteado el estudio del lenguaje dentro de una situación comunicativa inseparable del contexto social.

Es necesarioconsiderar que el uso lingüística es el reflejo de la diversidad y de la desigualdad sociocultural de las comunidades de habla a la vez que los usos de la lengua contribuyen eficazmente a la construcción dela identidad cultural de las personas y los grupos sociales.

En el campo de la educación lingüística se debe procurar que los conocimientos y actitudes favorezcan una conciencia crítica del papelque desempeña el uso lingüístico.

Es preciso que las aulas se investigue no solo sobre las lenguas y sus variedades geográficas sino también sobre cómo los bienes de la lengua están injustamentedistribuidos en el mercado de los intercambios lingüísticos.

También están presentes las actitudes lingüísticas que, en forma de prejuicios ideológicos, asignan diferente valor a las lenguas según susvariedades geográficas o sociales y al uso.

Ante esta situación la educación lingüística debe contribuir fomentando en las personas no solo el aprendizaje de conocimientos lingüísticos sino...