Resumen De Los Escuelas Del Pensamiento Administrativo

ESCUELAS DEL PENSAMIENTO ADMINISTRATIVO
ESCUELA CLASICA:
Definición.- Se remonta a principios del siglo XX, se distingue por la aplicación de: manejo de personal, cooperación entre trabajo yadministración, cargas de trabajo, costos, estudio de métodos, estudio de tiempo, énfasis en la investigación, división del trabajo, principios de eficiencia, definición de admón. científica y relacionesobrero patronales.
Características:
1) Es la primera Escuela en aplicar recursos de incentivación y motivación para aumentar la producción. Deriva hacia propuestas informales, donde el ser humanoempieza a ser considerado como piedra basal de la Empresa.
2) Se analizó así la problemática del Hombre dentro del marco empresarial, tomándose en cuenta tres aspectos básicos:
Cómo percibe el Hombresu Entorno
Qué lo motiva y por qué
Qué nivel de frustración y satisfacción le producen los dos puntos anteriores
ESCUELA NEOCLASICA:
Definición.- La escuela neoclásica está formada por loscontinuadores de los clásicos de la administración. Existe, por un lado, la escuela neoclásica de administración industrial, formada por ingenieros que continuaron desarrollando los métodos y técnicas deTaylor, y por otro, la escuela neoclásica de dirección y administración general, ubicada en una tarea de continuidad con las propuestas de FAYOL.
Características:
1) La segunda guerra mundial, laexpansión económica de los estados unidos, el constante grado de concentración económica y la evolución del nivel tecnológico que derivo en elevados índices de automatización, generaron en lasorganizaciones las siguientes características diferenciales:
 Mayor automatización en sus procesos productivos;
 Menor utilización de mano de obra en trabajos de producción, transporte, carga, descarga ycomunicación;
 Mayor cantidad de miembros, dado el crecimiento de las organizaciones;
 Mayor cantidad di fines a alcanzar en cada organización, por su crecimiento horizontal que tendía a...