resumen de metodos y tecnicas de investigacion social

UNIDAD 1: La investigación social en los Recursos Humanos.
1- QUE ES LA INVESTIGACION SOCIAL?
La investigación deriva de los términos latinos IN (en, hacia) y VESTIGIUM (huella, pista): “hacia la pista” o “seguir la pista”.
James B. Conant: “la imposición de un orden conceptual sobre los hechos y datos, es la actividad social por excelencia. Implica que el investigador más aislado, estáincluido en un grupo humano que manifiesta cierta actividad. En segundo lugar, supone la ética de la investigación social entre el investigador y los sujetos de estudio y también entre investigadores. En tercer lugar, el objeto de estudio es la conducta de sus semejantes, que tiene consecuencias éticas e intelectuales”.
La investigación no es solo acopio de datos, conocimientos y procedimientos paraconocer la realidad, sino la imposición de un orden conceptual sobre los hechos y datos, configuración de un orden metódico y de actitudes personales para interpretar la información con honestidad respecto del sujeto investigado, con sus colegas profesionales y con los protagonistas del texto que es afectado por sus tareas.
Investigación científica: actividad que produce el hombre incluido oinmerso en el grupo humano, para lograr un conocimiento fundamentado sobre su propio contexto.
Quien busca conocer, es a la vez, sujeto cognoscente y un objeto de conocimiento. De allí deriva la dificultad para ser objetivos.
E. Ander Egg: “La investigación es un procedimiento reflexivo, sistemático, controlado y crítico, que permite descubrir nuevos hechos o datos, relaciones o leyes, en cualquiercampo de conocimiento humano”.
La investigación constituye un camino para conocer la realidad. Características:
Es un procedimiento en el q se recogen nuevos datos de fuentes primarias, que permiten verificar o refutar conocimientos teóricos.
Procura el descubrimiento de principios generales que trascienden a las situaciones particulares.
Requiere una exploración experta y sistemática de losproblemas planteados q tratan de analizar y explicar de manera rigurosa.
Es lógica y objetiva, para lo q emplea todas las pruebas posibles para el control crítico de los datos recogidos y los procedimientos empleados.
Se comunica con lenguaje preciso e intersubjetivo, q permite la sociabilización del conocimiento adquirido y posibilita la continuación de nuevas líneas de descubrimiento.
¿Quéfunción cumplen las teorías respecto de la investigación empírica?
a) Señala los hechos significativos que han de estudiarse y orienta la formulación de preguntas.
b) Sistematiza los hechos mediante generalizaciones empíricas y sistemas de relaciones entre proposiciones.
c) Permite la predicción de hechos en la medida que establece uniformidades y generalidades, más allá de los hechosparticulares.

¿Qué función cumple la investigación científica respecto de la teoría?
a) Inicia la teoría
b) Acepta, reformula o rechaza la teoría a través de datos empíricos, analizados, organizados e interpretados.
c) Permite esclarecer la teoría.

2- LA INVESTIGACION EN LA PRACTICA PROFESIONAL DEL ESPECIALISTA EN RRHH.
El especialista en RRHH apela las técnicas de investigación social, entre otrasrazones para…
Obtener información fidedigna y objetiva sobre el contexto externo y estructura interna de la organización.
Analizar e interpretar los problemas a través de una lectura profunda y sistemática de la información.
Anticipar evoluciones posibles que permitan reducir la incertidumbre y afrontar cambios.

3- POSIBLES AREAS DE INVESTIGACION E INTERVENCION.
Plantear problemas deinvestigación e intervención, es analizar aquellas áreas que tienen dificultades o manifiestan carencias y buscar toda información que pueda aportar al esclarecimiento de las mismas, formularse preguntas teóricas y observar la realidad empírica para ser capaces de analizar el problema, aportar soluciones posibles y anticipar su evolución.
Áreas (subsistemas) de investigación posibles: Reclutamiento...