Resumen De PEDAGOGIA GENERAL

Educación de la Antigua Grecia
La antigua Grecia cronológicamente se desarrolló de la siguiente manera:
Edad oscura ---------- siglos XIII – VIII a. C.
Grecia arcaica ---------- siglos VIII – V a.C.
Época Clásica --------- siglos V – IV a. C.
Helenismo ---------- siglos IV a. C. – II a. C.

La educación griega durante la época arcaica destaco a un historiador llamado Homero, él fue inspiradorde la paideia arcaica. Que actuó más como un poeta que como un historiador. El recopilo la educación del tiempo antiguo y lo dejo por escrito.
En términos pedagógicos los principales recursoseducativos eran: la mimesis, poesía, y el arte. En este entonces se presentó el fenómeno de repetir y reflexionar.
También se nos habla sobre la época espartana.
En las etapas espartanas en tanto a laeducación se hablaba que se dividía de la siguiente manera:
TROPHE (crianza) de 0-7 años
PAIDEIA ( infancia) de 7-18 años
MELLEIRENIA ( adolescencia) de 18-20 años
EIRENIA (juventud) de 20-30 años
Aquíse implementaba una enseñanza dependiendo los años así sería la educación que se implementaría para los ciudadanos.

GRECIA CLASICA
La educación que se impartió en Atenas.
Que se dio másextensamente en la antigua Grecia y surgía el derecho de educar a los ciudadanos ósea las personas tenían el derecho a recibir una enseñanza, y en estos tiempos existía un educador (maestro o gramatista) queno estaban regidos a tener un título o ser profesionales, si no que estas personas tuvieran conocimientos con una buena pedagogía y así impartir una enseñanza a las personas. Y si podemos observarsiempre hemos tenido distintos guías para nuestra enseñanza a lo largo de nuestras vidas.
Más que todo en la Grecia clásica se buscaba implementar la enseñanza a los ciudadanos.

Grecia Helenista
Enesta época Helenista se menciona que era como una copia de lo que se implementaba en Grecia, el concepto polis fue sustituido por Estado y Monarquía
Esta época se caracterizó por modelos clásicos ya...