Resumen de Prólogo Una visión más amplia de Internet en el aprendizaje Profesor William H. Dutton

Resumen de Prólogo
Una visión más amplia de
Internet en el aprendizaje
Profesor William H. Dutton

APRENDIZAJE INVISIBLE
HACIA UNA NUEVA ECOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
Se esperaba que latelevisión revolucionara la educación y el aprendizaje, las iniciativas para llevar la televisión a las aulas y producir televisión educativa aún existen. Sin embargo, Nicholas Johnson, profesor de leyesnorteamericano y comisionado federal de Comunicaciones, planteó: “Toda la televisión es televisión educativa. La pregunta es: ¿qué es lo que enseña?”.
La televisión generó una evolución positiva paralos estudiosos de la comunicación, quienes miraron más de cerca lo que los niños ven en TV y cómo los padres hablan con sus hijos sobre esos programas.
El Internet está generando expectativas similaresa la televisión. No obstante, está encontrando más resistencia en los hogares e incluso más barreras en muchos círculos de la educación formal.
Es visto como competidor de reales tecnologíaseducativas, como el libro.
Los mensajes de texto son considerados como un deterioro para la ortografía y la gramática.
En comparación con la televisión, la interacción de los niños a través de Internetestá menos sujeta al control. Los niños lo utilizan de manera más individualizada y privada, lo que dificulta a los padres saber lo que sus hijos ven o hacen en línea. Teniendo en cuenta esto, elInternet ha conseguido pocas incursiones exitosas en las escuelas y en la educación formal. Por eso es común que las escuelas limiten el uso de Internet y bloqueen contenidos en línea.
La tecnologíalidera la creación de aquello que los autores llaman una “nueva ecología de aprendizaje y de oportunidades sociales”. Existe un reconocimiento cada vez mayor de las posibilidades de Internet y lastecnologías de información y comunicación relacionadas. investigaciones en el Oxford Internet Institute muestran que tienen acceso a Internet acuden a la red para hacer de todo. Con frecuencia, estas...