Resumen De Texto

Páginas: 4 (798 palabras) Publicado: 7 de mayo de 2015
Universidad de la Salle                              Contaduria publica                            Catedra 
Lasallista 
 
Nombre: Romario Petano                          Codigo: 171511 EL CANON: REFERENTE DE FORMACIÓN PARA LA VIDA. 
 
El siguiente es un resumen  de uno de los artículos de  la revista de la universidad de laSalle que trata sobre el canon de los 100 libros mas específicamente los referentes a la facultad de ciencias 
administrativas y contables; escrito por Yolanda Alvarez Sanchez y el equipo de la facultad  de 
ciencias administrativas y contables. 
 
Este  artículo  es el resultado de lo  que ha sido un proceso de reflexión permanente, en la facultad 
de  ciencias  administrativas  y  contables,  sobre  los  libros  del  canon.Dicha  reflexión  no  termina 
aqui  se  constituye  en una  propuesta  de  discernimiento  y  debate  no  solo  sobre  que  libros 
conforman  el  canon,  sino  de  qué  manera  dichos  libros aportan significativamente a  la formación 
integral  de nuestros  estudiantes.  el  canon  se  convierte  entonces  para   la  facultad  entre  un  feliz 
encuentro  con  el  libro  y  la  lectura en espacios íntimos de complicidad  entre el lector y el escritor 
y en espacios públicos, académicos de conformación crítica y argumentada. 
 
La  consolidación  del  canon  de  los  100  libros  de  la  facultad  de  ciencias   administrativas  y 
contables,  en su  enfoque  más  profundo  busca  la  formación  integral  de  los  estudiantes lasallistas 
bajo  perspectivas  de  formación  que  permitan  el  crecimiento   personal  de  los  estudiantes, buscando  que  los  estudiantes  lasallistas   se conviertan en investigadores y transformadores de su 
realidad  social;  esto  se  da  mediante  el  fomento  de  la  lectura  y  la  visualización  de nuevas 
realidades  que  abre  la  lectura,  eso  permite  enriquecer  la  cultura  para  formar  profesionales  con 
sentido  social  y  crítico  lo  que  permitirá  a  los ...
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