Resumen del libro etica, violencia y television

RESUMEN DEL LIBRO ÉTICA, VIOLENCIA Y TELEVISIÓN.

Introducción
En este resumen haremos notar la responsabilidad que tienen los medios de comunicación (principalmente la televisión) en cuanto al incremento de violencia que se vive hoy en día, sobre todo porque la mayor parte de los programas que transmite tienen una gran carga de violencia, desde los noticieros con su amarillismo, los realityshows que promueven el morbo y el chisme, programas de ficción que muchas veces presentan violencia explicita, caricaturas que como gran parte de esta programación es extranjera promueven valores y costumbres que no son de nuestra cultura ni suceden en nuestro país y finalmente los programas de telemercadeo y anuncios publicitarios que te persuaden a adquirir productos que la mayoría de veces nonecesitas y de creerte estereotipos de belleza, poder, de lo que esta “in” o lo que es “cool” las cosas que debes hacer para ser aceptado socialmente

La violencia a la que son expuestos los televidentes no siempre les afecta de la misma manera ni en igual cantidad, ya que también depende del contexto en que estos se encuentren, cuánto tiempo le dediquen a la televisión y también la edad.Considero que si existe cierto tipo de analfabetismo en cuanto criticas de televisión, ya que muchas personas, dependiendo de la cultura que tengan o su nivel de estudios, creen en lo que dice este medio de comunicación o suelen imitar las conductas que ven, incorporar las costumbres y tradiciones y todo lo que se presenta en ella, ya que las personas tienden a imitar lo que ven, como dice banderapor el modelado.

En cuanto a la ética, se trata de un mandato, de una obligación que toda persona debe hacer suya desde que cae en la conciencia y es capaz de distinguir entre el bien y el mal, ya que en las sociedades y los individuos no es la ley de la selva la que predomina, ya que se supone que las sociedades son civilizadas, promueven y practican el humanismo

Desarrollo
En el libroÉtica, violencia y televisión se hizo una investigación empírica para poder analizar los diversos programas que se transmiten en la televisión abierta en ambas compañías (TV azteca y Televisa), este estudio se realizo durante 28 días 24 horas diarias, del 15 de junio al 12 de julio del 2005. Con esta investigación se expone la oferta televisiva, su diversidad, la medición de procedencia y el origen,así como el género televisivo.
Con este estudio se obtuvieron las siguientes categorías en cuanto a los programas televisivos: el género de información compuesto por noticieros, entrevistas y debates, así como revista y comentarios humorísticos, después viene la ficción que consta de películas, miniseries, series que pueden ser de comedia, aventura o ficción, de drama, de suspenso, de cienciaficción, de terror o sobrenatural, policiacas, cómicas y telenovelas. Los infoshows constan de programas de talk shows, seudociencía y videos de aficionados. En el género de variedades y entretenimiento encontramos juegos y concursos, programas de cocina, musicales, humorísticos, crónica social, asistencia social, reseña y cortos. El infantil consta de musicales, didácticos, actividades y concursos,dibujos animados y series infantiles. El deportivo consta de comentarios, análisis y entrevistas deportivas, los culturales constan de documentales, concursos educativos y reportajes, el educativo consta de materias, cursos y talleres de educación escolarizada y no formal, el telemercadeo de venta directa al público, y finalmente el género de propaganda pollita consta del tiempo oficial queutilizan los partidos políticos, campañas políticas, actos cívicos y mensajes a la nación.
Los contenidos televisivos, y los de otros medios de comunicación e interacción digital, con frecuencia manipulan, sobre todo en lo que se refiere a mensajes publicitarios, ya que tienden a motivar a la compra evitando el empleo de mensajes directos e indicando al consumidor, suelen manejar la voluntad del...