Resumen sobre lo es el reglamento del ejercicio de la profesión docente:
A lo largo de la historia Venezuela se ha visto sumergida en grandes cambios desde el punto de vista legal en lo que respectaa la Educación, y por sobre todo   en los últimos tiempos, casos como el de la Ley Orgánica de Educación (LOE) ha reforzado esta situación, dejando en evidencia las variantes continuas de nuestrahistoria educacional;   aunado a esta situación es importante resaltar que constitucionalmente existe un equilibrio entre las actualizaciones y mejoramientos que sufren una Ley, bien sea de la educaciónu otra, siempre y cuando mantengan una estrecha relación, tal cual como pasa con la Ley Orgánica de Educación y el Reglamento del Ejercicio de la Profesión Docente, que de alguna u otra forma va de lamano, junto con la Ley Orgánica de Educación, ya que ambas son piezas fundamentales para el cumplimiento y desarrollo de la profesión docente,   de las instituciones y del proceso de aprendizaje.
     Ambas son soportes legales y tienen como objetivo principal elaborar un modelo de aprendizaje en el que el docente y las instituciones puedan estar al tanto de que pueden hacer y de todo aquelloque no están haciendo, las mismas están fundamentadas y relacionadas a la esencia de la democracia, en una   educación participativa o para todos, constructivista, con un punto vista social ynacionalista, reforzando considerablemente el crecimiento tanto intelectual, como el cultural. Analizando individualmente nos posamos en el Reglamento del Ejercicio de la Profesión Docente, el cual ha sidoelaborado con la misión de controlar las labores del profesor y sirve para tener la guía para los procesos que se le puedan presentar en la profesión, y cuales son las acciones pertinentes por parte deleducador y para el educador.
      Comenzamos destacando el Titulo II Del Ejercicio de la Profesión Docente, a partir del Articulo 4, el cual está plantea que el ejercicio profesional de la... [continua]

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