Resumen documentas ciudad de Dios

PROCESOS DE SOCIALIZACIÓN


Consideramos el desarrollo social como un proceso de adquisición progresivo de conductas, hábitos, normas y reglas, y actitudes sociales por parte de los miembros más jóvenes de la sociedad con el fin de integrarse en ella.
Diversos autores coinciden en señalar tres procesos básicos de socialización que son necesariamente independientes:
• Adquisición deconductas prosociales. Desarrollo de la ética social. Este proceso implica la interiorización progresiva de razones, creencias, normas y valores propios de la cultura de referencia.
• Adquisición de conocimientos y habilidades sociales. Desarrollo cognitivo-social.
• Adquisición de actitudes de sociabilidad. Desarrollo afectivo-social.

Estos vínculos van a ser la base afectiva y social para que alo largo de la infancia y de la adolescencia, el niño pueda ir adquiriendo todos aquellos saberes y habilidades que le van a caracterizar como adulto. A este proceso de adquisición se le denomina Proceso de Socialización.
Una historia afectiva deficiente o un desarrollo social incoherente pueden provocar que el niño interprete las normas sociales como algo ajeno a él, externo y fastidioso. Enmuchos casos, el cumplimiento de las normas sociales se apoya solamente en el miedo a la sanción y puede generarse si no se remedia, conductas desviadas socialmente (agresividad, rabietas, celos infundados y ausencias de normas elementales de respeto).

Socialización primaria:
Es la primera por la que pasa el individuo y el agente social elemental es la familia. En esta parte el niño adquiere einterioriza las normas básicas del funcionamiento de la sociedad: los ritmos vitales (alimentación, control corporal), interioriza las creencias elementales y tiene la 1ª experiencia del afecto.

Socialización secundaria:
Incorpora nuevas habilidades, nuevas formas de comunicación y nuevos intercambios sociales iniciación a la lectoescritura, inicia relaciones con sus iguales, etc. Lo másimportante de la socialización secundaria es que el niño adquiere el conocimiento de su rol.
Socialización lingüística:
Como aportación a una psicología social del lenguaje, Las teorías al respecto tienden a hablar en términos de códigos ricos y pobres, elaborados y restringidos. Una explicación más adecuada sería, sin embargo, hablar de diferentes realidades sociales que poseen sus propiasestrategias de ser compartidas y comunicadas lingüísticamente.
Socialización moral:
El desarrollo moral se ubica en la persona pero se construye en el”diálogo” constante con el entorno social. El hombre en su proceso de socialización, interioriza el “discurso” moral de los que le son próximos y significativos, un discurso que es no sólo verbal sino de actitudes y hechos, de allí que el ámbito moraly la forma como se desarrolla, constituye un gran marco interpretativo de la vida social.
Socialización sexual:
La socialización sexual es el proceso por el que las personas adquieren una identidad como hombres o mujeres. Este proceso no sólo establece diferencia socialmente importante, sino que da pie a la discriminación social mediante la cual los miembros de un sexo tienen que subordinarsea los miembros del otro. El síndrome del machismo y el hembrismo ponen de manifiesto esa subordinación social.
Masculinidad y feminidad son, por lo tanto, los polos de un continuo de rasgos y comportamientos.



Identifique las diferentes formas de socialización que se proyectan en el documental “ciudad de dios”, y como estos influyen en el comportamiento de los habitantes de dicha comunidady sus principales protagonistas.

Las bandas de narcotraficantes en ciudad de dios, eran pandillas conformadas en su mayoría por niños, los que mataban, violaban, robaban, traficaban con droga, etc. La violencia los rodeaba siempre, desarrollándose y aprendiendo de esto día con día.
En el caso de dichas favelas, los niños crecen bajo una educación violenta y desprotegida, y es así como...