Resumen FINAL Cuestiones Soc

Resumen FINAL
Cuestiones de Sociología, Economía y Política
1 . Paul Watzlawick ¿Es real la realidad?
Plantea la relatividad de la realidad, la falta de: “La capacidad de vivir con verdades relativas, con preguntas para las que
no hay respuestas, con la sabiduría de no saber nada y con las paradójicas incertidumbres de la existencia, todo esto
puede ser la esencia de la madurez humana y de laconsiguiente tolerancia frente a los demás.” Ante esta falta cuando
se plantea una nueva realidad lo único que se hace es negarla y descartarla.

2. Pierre Bourdieu; Sociología y Cultura
El racismo de inteligencia es el racismo de la clase dominante. La clase dominante justifica el orden social (y sus estilos
de vida) a través de las clases sociales. El racismo de inteligencia se da en las escuela, através de parámetros de
inteligencia (están basados en la repetición), busca limitar los pensamientos. La clasificación escolar esta naturalizada y
es legítima, ya que fue sancionada por la ciencia. Se transforman las diferencias de clases en diferencias de
“inteligencia”

3. Emile Durkheim; Las reglas del método sociológico
Hecho social​
: son modos de actuar, de pensar y de sentir exteriores alindividuo, y que poseen un poder de coerción en
virtud del cual se imponen.
Hay hechos sociales que derivan de ​
organizaciones definidas​
(reglas jurídicas o morales, dogmas religiosos, sist.
Financiero, etc.) pero también están los derivados de ​
corrientes sociales​
, que no están originados por una conciencia
determinada (movimientos de entusiasmo, de indignación, compasión, etc.)
Los hechosque nos suministraron la base de la definición son todos ​
modos de hacer​
: tienen carácter fisiológico. Pero
hay también ​
modos de ser​
colectivos- es decir hechos sociales de orden anatómico o morfológico.
Si con el tiempo dejamos de sentir esta imposición, es porque paulatinamente originamos hábitos…
Definición final de Hecho Social: ​
llamamos hecho social a todo modo de hacer, fijo o no,que puede ejercer sobre el
individuo una imposición exterior; o también, que es general en la extensión de una sociedad dada, al mismo tiempo que
posee existencia propia, independiente de sus manifestaciones individuales.
Ej: lenguaje, religión, moral, costumbres, etc.

4. Mills; La imaginación sociológica
La Imaginación​
Sociológica​
​
nos permite captar la historia y la biografía y la relaciónentre ambas dentro de la sociedad.
Es la capacidad de pasar de las transformaciones más impersonales y remotas a las características más íntimas del yo
humano, y de ver las relaciones entre ambas cosas. De esta manera se comprende el escenario histórico: ni la vida del
individuo ni la historia de la sociedad pueden entenderse sin entender ambas cosas.
Se presenta ​
inquietudes​
en el carácter de unindividuo y en el ámbito de sus relaciones inmediatas con otros. Es un

asunto privado: los valores amados por un individuo le parecen a este que están amenazados.
Los ​
problemas​
se relacionan con materias que trascienden del ambiente local del individuo y del ámbito de su vida
interior. Es un asunto público: se advierte que está amenazado un valor amado por la gente. Implica muchas veces unacrisis en los dispositivos institucionales.
Bienestar:​
se experimenta cuando la gente estima una tabla de valores y no advierte ninguna amenaza contra ellos
(+estima, -amenaza)
Indiferencia:​
se experimenta cuando la gente no siente estima por ningún valor, ni percibe ninguna amenaza (-estima,amenaza)
Malestar:​
se experimenta cuando la gente no siente estimación por ningún valor, pero si una agudaamenaza (-estima,
+amenaza)

5. Ferraro; La realidad cotidiana
En el proceso de construcción de la realidad se destacan tres momentos básicos:
1. La sociedad es un producto humano
2. La sociedad es una realidad objetiva
3. El hombre.
La institucionalización aparece cada vez que hay una tipificación recíproca de acciones habitualizadas por tipo de
actores. Toda tipificación de esta clase es una...