Resumen Freedom Writers

Erin Gruwell a sus 23 años era muy idealista y estaba preparada a convertirse maestra de Wilson highschool. Pero lo que ella no sabía era que su clase estaba llena deestudiantes problemáticos. Un grupo de jóvenes de muchas razas distintas tales como: afroamericanos, latinos, asiáticos etc.; La mayoría de ellos eran pobres. Lo únicoque parecían tener en común era el odio que se tenían entre sí. Ni tan siquiera el departamento de educación le brindaba las ayudas necesarias, solo quería deshacersede ellos. Erin se empeñaba día tras día en ganarse a sus estudiantes a pesar del rechazo inmenso con el que le respondían.

Una pandilla latina de su clase presenciaun tiroteo originado por cuestiones raciales. Erin entonces aprovecha los incidentes y los convierte en dinámicos elementos de aprendizaje. Poco a poco se estaba viendocambios en las actitudes de los estudiantes ya que empiezan a escuchar y Erin va aceptando oír las historias que le contaban los estudiantes sobre las cosas malas quepasaban en las calles en las que de ellas tenían que sobrevivir a diario. Erin entonces empieza a traer Cd’s de música urbana y libros tales como, El diario de AnaFrank y con esas cosas que parecen simples, les abre los ojos a la experiencia que han tenido otros, dándose cuenta que ellos no son los únicos pasando por esassituaciones tan malas.

Al Erin saber que sus estudiantes tenían mucho que contar, les dice entonces que escriban un diario con sus pensamientos y experiencias. Con eso se dancuenta que cada compañero vive una situación similar a la suya. Los diarios de los chicos afectan a Erin mucho más profundamente de lo que ella hubiera podido imaginar.