Resumen Grupal

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Informe  de  Lectura 

Nota : 3,4 

No.  1 
POLITÈCNICO COLOMBIANO JAIME ISAZA CADAVID                   ASIGNATURA: HABILIDADES COMUNICATIVAS 
                 Formato de informe de Lectura 
Nombre Estudiante:  

Fecha:       18 de febrero de 2015 

Nombre del docente: Luz Dory González Rodríguez   

Nota: 

Palabras Clave 
 

Resumen 

Importancia Personalidad 
Conocimientos 
Adquisición  
Aprender 
Relación 
Formación 
Calidad 
Éxito 
Problemática 
Capacidad 
Enriquecer 
Pensamiento 
Estrategias 
Interpretación  
Conciencia. Comunicación. 
Reflexivo. 
Escritura auténtica. 
Conocimiento. 
Lectura. 
Interpretación. 
Universitarios 
presentan  
Problemas. 
Analfabetismo.  
Lenguaje. 
Estructuración del  
Pensamiento. 
Cultura. 
Deseo. La lectura y la escritura predominan en la formación individual de cada
ser humano, desde su nacimiento hasta su muerte para una constanteadquisición de conocimiento basado en su lengua materna. Cada una 
sido de los mejores inventos de la humanidad para su propio bienesta
aprendizaje.  
 
“Numerosos seres humanos somos, en gran parte, el producto de muchos libros.” La lectura nos induce a un estado de gratificación 
gracias a la relación entre la buena comprensión de las cosas para 
ampliar nuestros conocimientos para formar competencias tanto semióticas, discursivas, cognitivas y comportamentales. Además de 
esto, la lectura elimina la monotonía que a diario viven muchas 
personas, mejorando así la autoestima y produciendo un grado de satisfacción por el enriquecimiento en la cultura general del sujeto.  
 
Para aprender a escribir, se debe primero que todo aprender a leer, 
comprendiendo que no se hace escritor, se hace una persona 
conocedora de técnicas para el buen manejo de las palabras.  
 Escribir es un ámbito que crece acompañada principalmente por la 
lectura, pero esto es lo que falla en las universidades, colegios y demá...