RESUMEN HISTORIA DE LAS IES EN MEXICO

2010

Mtra. Martha Elena
Correa R

“LA INVESTIGACIÓN
EDUCATIVA EN LAS
INSTITUCIONES DE
EDUCACIÓN SUPERIOR EN
MÉXICO”
En este ensayo se aborda la evolución de las instituciones de educación superior en
nuestro país a partir de la colonia hasta nuestros días. Se analiza también el papel de la
investigación educativa en el marco de la educación superior.
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ANTECEDENTES DE LAS IES YDE
LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
EN MÉXICO
Este
ensayo
constituye
una
aproximación a los antecedentes de
las
instituciones de educación
superior
que
surgieron
como
resultado de la historia y evolución
del país desde el punto de vista
político, económico social y cultural, y
que fueron creadas para resolver los
problemas que la sociedad
en
diferentes etapas del tiempo haenfrentado. Lo anterior con la
finalidad
de
contextualizar
la
presencia
e importancia de
la
investigación
educativa
en
las
Instituciones de educación superior
¿Cuáles fueron esos cambios?
¿Cómo y en que condición se
produjeron?, ¿Cuál ha sido el papel
que el gobierno, la sociedad y la
comunidad académica ha jugado en
la evolución de las IES en nuestro
país?, ¿Qué es lo que las IES hanhecho o dejado de hacer? ¿Cuál es el
papel actual y futuro de la educación
superior en el marco de la
investigación educativa?
Conocer la historia y evolución de las
IES
en
México
nos
permite
contextualizar
conceptualizar
y
analizar cada una de las partes que
integran el sistema educativo superior
en evolución constante en nuestro
país donde se observan la planeación
de
losprogramas
educativos
establecidos en diferentes épocas y
circunstancias políticas, sistemas
económicos , financiamiento al sector
educativo, la vinculación existente
entre
gobiernos,
empresas
y
academia, así como la incursión de la
investigación educativa como parte

sustancial del progreso y desarrollo
de la nación .
Según Álvaro Marín (1996) En
México el primer antecedente de laeducación superior surge en el siglo
XVI en la época de la Colonia donde
los españoles introducen las primeras
instituciones de educación superior
como un medio de adoctrinamiento
para obtener la obediencia de los
indígenas. La primera universidad en
la Nueva España fue el Colegio de
Tlatelolco en 1536 que a la par con
la introducción de la imprenta a
nuestro país permitió que la CoronaEspañola estableciera la Real y
Pontificia Universidad de México en
1553. La primera institución laica de
educación superior, surge en 1791
siendo la Real y Literaria Universidad
de Guadalajara.
México Independiente (1821- 1833
Este periodo fue marcado por las
denuncias de José Fernández y
Lucas Alamán quienes criticaban la
falta de acceso a la educación
superior de la población en generalya que prevalecía la presencia de los
españoles.
Los
mencionados
personajes impulsaron un nuevo
programa educativo acorde a dicha
época y estado social. Finalmente
las
corrientes
políticas
de
conservadores y liberales convergen
en la reforma educativa del siglo XIX
basado en principios de libertad,
igualdad y progreso. A finales de
este período se fundan las
universidades deChiapas y Yucatán
en el periodo del presidente Valentín
Gómez Farías (1833) reorganizando
la estructura del sistema educativo
del país dando lugar a reformas y
decretos para la fundación de

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instituciones educativas
establecimientos

llamadas

1834- época de Maximiliano
Esta época se caracteriza por la
inestabilidad de las instituciones en el
país incluido el tema de la educación.Es
en este período cuando la universidad
reabre sus puertas con el concepto de
Universidad Nacional planteando la idea
de que se gobernara con independencia
de las directrices del gobierno. Sin
embargo al instaurarse un gobierno
extranjero durante el cual se emitieron
decretos y reformas de orden federal en
el período de Ignacio Comonfort , en
donde la Universidad es suprimida por...