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RESUMEN IAC – 2012

“La construcción de la modernidad” – LIERNUR (Arquitectura en la Argentina del S.XX)
A principios del s xx comenzaron a tratarse temas que giraban en torno a un nuevo programa de vivienda popular, para los obreros y trabajadores. Se comenzaron a construir barrios municipales, primera intervención de la municipalidad en obras. Comenzaron a sancionarse leyes con respecto alos valores que se les daba a estas nuevas viviendas y a las plusvalías. Estos sectores eran más bien construidos por empresas o fábricas para sus trabajadores.
La arquitectura moderna en Argentina se llevo a cabo bajo tres modalidades: represiva, cooptativa y material. (En las últimas dos se involucro más la arquitectura). Las “obras públicas” tomaban el dinero de las “actividades para eldesarrollo” y cada año, el porcentaje dedicado a ellas aumentaba radicalmente.
La modalidad cooptativa intervenía con las provincias, buscando en ellas apoyo y compromiso. De a poco, la expansión de los organismos del estado, hizo que aparezcan nuevos funcionarios y desparezcan los caudillos, logrando la burocratización, ampliación de los mecanismos de administración y control central.
La modalidadmaterial era otra manera de expansión del estados mediante la construcción de establecimientos que reforzaran en instalaran los valores de “nacionalidad”. Acción de tipo ideológico y económico.
El estado comenzó a hacer grandes y significativas construcciones capaces de generar en torno a ellas nuevos barrios. Esta era un mecanismo de expansión del Estado que también ay daba al perfeccionamiento delas infraestructuras adyacentes y daba valor a los predios vecinos. Estos edificios se construyeron sobre un programa bastante inestable, ya que no se sabía exactamente su finalidad, por lo cual, en general, tendieron a tener la misma distribución heredada de los principios de Durand. Se componían de módulos centrados en dos patios, rodeados por galerías que daban iluminación cenital y halles ysalones donde se llevarían a cabo las tareas. Estaban delimitados por un terreno de 100m x 100m (una manzana). En general, también estaban estratégicamente ubicados (al final de una gran avenida, en puntos claves, plazas, etc.). En su interior, estos grandes edificios tenían salas de representación, bibliotecas, vestíbulos y halls. Las fachadas se resolvían mediante un esquema a.b.a y la triparticiónen sentido vertical y acentuación del centro mediante un pórtico o cuerpo saliente. Para cerrar esta composición se utilizaron cúpulas o torres.
En cuanto a escuelas, su desarrollo mayor fuer alrededor de 1890. Estas debían mostrar en su construcción la presencia del Estado, aunque no en tanta medida como los edificios municipales. Estas nuevas construcciones debían también portar valoresreligiosos, por lo cual, se construyeron en general, escuelas con apariencia a templos griegos. Aunque algunos respondían más a formas de palacios. Por otro lado, estos edificios comenzaban a tener principios técnicos de eficiencia, ya que estaban proyectados con amplios ventanales, galerías y ventilación cruzada, aptas para climas regionales y también con aulas especializadas o integrables.
Loshospitales constituían una “ciudad perfecta” basada en pabellones rodeados de jardines, con galerías y techos en pendiente. Su composición era simétrica y tenía detalles decorativos. Se emplearon pabellones aislados dedicados específicamente a un área de la medicina, siguiendo con la tradición de asilar a los enfermos y que el sol tenía propiedades curativas. Para sectores con menor espacio, loshospitales cambiaron su forma, unificándose en un mismo pabellón y compactando el edificio, para mantener en un mismo lugar la “higiene física y moral”. Así, el hospital fue conformándose como la primera “máquina perfecta”, que dio lugar a nuevos desarrollos (como nuevas pinturas, linóleos, mobiliario, control climático, etc.) y comenzó a ser la “estética de la lavabilidad”.
Las cárceles se...