Resumen Introduccion
Páginas: 4 (819 palabras)
Publicado: 25 de marzo de 2015
Nombre del alumno:
Castro Rizo Verónica
Universidad de las Californias Internacional
Licenciatura en Psicología
Introducción a la Psicología
1ero. ___ matutino
Ma. Guadalupe Sánchez Hdz.Fecha:
16/02/15
Parcial:2
Título: Resumen
El conductismo Radical
El conductismo radical, postulado por B. F. Skinner y adoptado por otros psicólogos, como Ferster, Sidman, Schoenfeld, Catania,Hineline, Jack Michael, etc., surgió en el área de la Psicología como una propuesta filosófica derivada del conductismo y como un proyecto de investigación en oposición al conductismo metodológico deorientación positivista. El conductismo radical es el campo filosófico del análisis experimental del comportamiento.
El conductismo
Propone que la base fundamental de todo proceso deenseñanza-aprendizaje se halla representada por un reflejo condicionado, es decir, por la relación asociada que existe entre la respuesta y el estímulo que la provoca. En general se considera el conductismo comouna orientación clínica que se enriquece con otras concepciones. La teoría conductista se basa en las teorías de Iván P. Pavlov (1849-1936). Se centra en el estudio de la conducta observable paracontrolarla y predecirla. Su objetivo es conseguir una conducta determinada. De esta teoría se plantearon dos variantes: el condicionamiento clásico y el condicionamiento instrumental y operante. El primerodescribe una asociación entre estímulo y respuesta contigua, de forma que si sabemos plantear los estímulos adecuados, obtendremos la respuesta deseada. Esta variante explica tan sólo comportamientosmuy elementales.
El conductismo cognitivo
La psicología cognitiva es la psicología que se encarga del estudio de la cognición; es decir, de los procesos mentales implicados en elconocimiento. Tiene como objeto de estudio los mecanismos básicos y profundos por los que se elabora el conocimiento, desde la percepción, la memoria y el aprendizaje, hasta la formación de conceptos y...
Nombre del alumno:
Castro Rizo Verónica
Universidad de las Californias Internacional
Licenciatura en Psicología
Introducción a la Psicología
1ero. ___ matutino
Ma. Guadalupe Sánchez Hdz.Fecha:
16/02/15
Parcial:2
Título: Resumen
El conductismo Radical
El conductismo radical, postulado por B. F. Skinner y adoptado por otros psicólogos, como Ferster, Sidman, Schoenfeld, Catania,Hineline, Jack Michael, etc., surgió en el área de la Psicología como una propuesta filosófica derivada del conductismo y como un proyecto de investigación en oposición al conductismo metodológico deorientación positivista. El conductismo radical es el campo filosófico del análisis experimental del comportamiento.
El conductismo
Propone que la base fundamental de todo proceso deenseñanza-aprendizaje se halla representada por un reflejo condicionado, es decir, por la relación asociada que existe entre la respuesta y el estímulo que la provoca. En general se considera el conductismo comouna orientación clínica que se enriquece con otras concepciones. La teoría conductista se basa en las teorías de Iván P. Pavlov (1849-1936). Se centra en el estudio de la conducta observable paracontrolarla y predecirla. Su objetivo es conseguir una conducta determinada. De esta teoría se plantearon dos variantes: el condicionamiento clásico y el condicionamiento instrumental y operante. El primerodescribe una asociación entre estímulo y respuesta contigua, de forma que si sabemos plantear los estímulos adecuados, obtendremos la respuesta deseada. Esta variante explica tan sólo comportamientosmuy elementales.
El conductismo cognitivo
La psicología cognitiva es la psicología que se encarga del estudio de la cognición; es decir, de los procesos mentales implicados en elconocimiento. Tiene como objeto de estudio los mecanismos básicos y profundos por los que se elabora el conocimiento, desde la percepción, la memoria y el aprendizaje, hasta la formación de conceptos y...
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