RESUMEN: LA FILOGENESIS DE LA CONDUCTA

Resumen: La Filogénesis de la Conducta
La filogénesis de la conducta hace referencia al proceso evolutivo de la conducta a lo largo de la evolución del hombre. La teoría de la evolución fueplanteada por Charles Darwin (1809-1882). Esta da a conocer por qué cada especie tiene un comportamiento característico y diferente al de las otras especies (‘’El origen de las especies’’). La causa de que elhombre haya evolucionado de esta forma se debió a su necesidad de adaptación al medio.
Existen dos tipos de manifestaciones conductuales:
• Carente de sistema nervioso
o Tropismos: Sonmovimientos elementales característicos de las plantas. La función de estos movimientos es la búsqueda de la luz solar para la realización de la fotosíntesis.
o Kinesias: Son movimientos muy elementalescaracterísticos de ciertas formas de vida animal, como los crustáceos, que necesitan cierto grado de humedad para vivir.
o Taxias: Son también movimientos propios de ciertos animales como los insectos, sonelementos más complejos y elaborados. Fundamentalmente son procesos de aproximación o evitación. Cumplen funciones de orientación motora.

• De existencia de sistema nervioso:
Conductas noaprendidas: Aquellas que se desarrollan durante el curso de la formación de la especie, es decir, que se traen al mundo incorporadas desde el nacimiento (innatas).
Conductas aprendidas: Todas aquellas quesurgen con el transcurso de la vida, influenciadas por el mundo externo, y a su vez también por las conductas innatas (adquiridas).
o Condicionamiento clásico:
Hace referencia a una forma o procesomas elemental de aprendizaje, que resulta insuficiente para explicar el aprendizaje humano. Se produce como resultado de las relaciones que tienen lugar entre estímulos y respuestas. Se da estasituación cuando se asocian entre si un estimulo condicionado (respuesta condicionada) y un estimulo incondicionado (respuesta incondicionada).
o Condicionamiento operante:
Es un proceso de aprendizaje...