Resumen Ley General de Educación

Resumen Ley General
de Educación

INTRODUCCION.
          La educación puede definirse

como el proceso de socialización de
los individuos. Al educarse, una
persona asimila y aprende
conocimientos; también implica una
concienciación cultural y conductual.
 

   No solo se trata de transmitir el
conocimiento en una institución,
sino formar a los seres que se
preocupen por el futuro de
nuestropaís, cuidando el medio
ambiente, retomando los valores
de identidad, que sean críticos,
analíticos, propositivos;   por eso
en nuestro país la educación debe
ser prioritaria. 

          La educación en México es
un derecho consagrado por la
Constitución vigente, que en su
artículo 3° declara que la
educación impartida por el Estado
debe ser gratuita, laica y
obligatoria para todos los
habitantesdel país.

La Ley General de Educación de
México obliga a quienes residen
en México a cursar por lo menos
los niveles primario y
secundario de la educación, y
establece que los jefes de
familia tienen la responsabilidad
de verificar que sus hijos
cumplan con este deber.

 LEY GENERAL DE EDUCACIÓN
 
           _ El estado está obligado a prestar los
servicios educativos para que toda la poblacióncurse
la educación preescolar, primaria y secundaria.
_ Es obligación de todos los mexicanos hacer que sus
hijos o pupilos menores de edad cursen la educación
preescolar, primaria y secundaria.

La educación que imparta el
estado será laica y gratuita.
_ Los hablantes de lenguas
indígenas tendrán acceso a la
educación obligatoria en su
propia lengua y en español.

_ Constituyen el sistemaeducativo nacional: los educandos
y educadores, autoridades educativas, planes y programas
educativos, instituciones educativas del estado y
organismos descentralizados, las instituciones particulares
con reconocimiento de validez oficial y las instituciones de
educación superior a las que la ley otorga autonomía.

_ La autoridad educativa federal recae en
la Secretaría de Educación Pública. 
_ Laautoridad educativa local
corresponde a cada uno de los ejecutivos
de los estados.
-La autoridad municipal es el
ayuntamiento de cada municipio.

_Algunas atribuciones de la autoridad educativa federal son:
1.determinar para toda la república, los planes y programas
de estudio para la educación preescolar, primaria,
secundaria y normal.
2. establecer el calendario escolar aplicable en toda larepública.
3. elaborar y mantener actualizados los libros de texto
gratuito.

_ Corresponden a las autoridades
educativas locales:
1.prestar los servicios de
educación inicial, básica, indígena,
especial, normal y demás para la
formación de maestros.
2. Proponer a la SEP los contenidos
regionales que haya que incluir en
los planes y programas.
3. Ajustar el calendario escolar,
entre otros.

_   Laautoridad municipal podrá
promover y   prestar servicios
educativos de cualquier tipo o
modalidad
_ Las autoridades locales serán
responsables de la distribución de los
libros de texto gratuito y demás
materiales educativos que la SEP
proporcione.

_ El ejecutivo federal y el
gobierno de cada entidad
federativa concurrirán al
financiamiento de la educación
pública.
El monto anual que se destine,
nopodrá ser menor al 8% del
producto interno bruto del
país.

_ Las autoridades educativas darán
a conocer a toda la sociedad en
general, los resultados de las
evaluaciones que realicen y la
información global que permita
medir el   desarrollo y avance de la
educación en cada entidad
federativa.

_ Los tipos de educación que se
definen son tres: 1) BASICA, que
comprende preescolar, primaria ysecundaria; 2) MEDIO- SUPERIOR que
abarca el bachillerato y sus
equivalentes; 3) SUPERIOR que
corresponde a la que se imparte
después del bachillerato con niveles
de licenciatura, especialidad, maestría
y doctorado, además de la normal en
todos sus niveles y especialidades.

_ La educación inicial es la que se
proporciona a los menores de 4 años, la
especial está destinada a los individuos con...