Resumen literatura
Páginas: 3 (737 palabras)
Publicado: 4 de diciembre de 2011
En el siguiente esquema podrás identificar qué es la Literatura y cuáles son los factores que se involucran en ella.
Con la siguiente síntesis de las funciones de la lengua identificarás lassemejanzas y diferencias entre las mismas, así como la relación que tiene la función poética de la lengua con la literatura.
1. Recepción “pasiva”, cuando se hace una lectura silenciosa sincomunicar a nadie la experiencia recibida.
2. Recepción “reproductiva”, cuando el lector expresa su opinión acerca de la obra a través de un comentario, ensayo, crítica o apuntes al margen deltexto.
3. Recepción “productiva”, cuando estimulados por la lectura se crea una nueva obra (influencia).
Con el siguiente esquema podrás identificar las dos formas en que se puede estructuraruna narración, sus semejanzas y diferencias.
|
| |
Revisa el siguiente esquema y podrás reconocer las distintas maneras de ordenar la narración y su intención.
|
| |
espuésde haber estudiado al relato literario en los niveles de las funciones y de las acciones, ahora toca el turno de estudiarlo por su Discurso, que corresponde al tercer nivel de análisis, de lasiguiente manera:
el cuento es un relato narrado brevemente con unidad temática que debe lograr el interés del lector y crear una unidad de sentido sólo con un asunto, un ambiente y un número limitado depersonajes.
El cuentista poseerá una inventiva y habilidad únicas, porque el concebir un cuento debe pensar cómo provocar interés, atención, curiosidad, inquietud y sorpresa en el lector, además dedespertar su imaginación.
El escritor pondrá especial atención en seleccionar el asunto y poseer una técnica para lograr un cuento bien escrito, en el que tanto la historia como el discurso sedesarrollen y conformen una unidad de sentido.
la fábula está estrictamente relacionada con otras formas literarias semenjantes y su concepto ha variado de acuerdo con épocas y circunstancias, es...
Con la siguiente síntesis de las funciones de la lengua identificarás lassemejanzas y diferencias entre las mismas, así como la relación que tiene la función poética de la lengua con la literatura.
1. Recepción “pasiva”, cuando se hace una lectura silenciosa sincomunicar a nadie la experiencia recibida.
2. Recepción “reproductiva”, cuando el lector expresa su opinión acerca de la obra a través de un comentario, ensayo, crítica o apuntes al margen deltexto.
3. Recepción “productiva”, cuando estimulados por la lectura se crea una nueva obra (influencia).
Con el siguiente esquema podrás identificar las dos formas en que se puede estructuraruna narración, sus semejanzas y diferencias.
|
| |
Revisa el siguiente esquema y podrás reconocer las distintas maneras de ordenar la narración y su intención.
|
| |
espuésde haber estudiado al relato literario en los niveles de las funciones y de las acciones, ahora toca el turno de estudiarlo por su Discurso, que corresponde al tercer nivel de análisis, de lasiguiente manera:
el cuento es un relato narrado brevemente con unidad temática que debe lograr el interés del lector y crear una unidad de sentido sólo con un asunto, un ambiente y un número limitado depersonajes.
El cuentista poseerá una inventiva y habilidad únicas, porque el concebir un cuento debe pensar cómo provocar interés, atención, curiosidad, inquietud y sorpresa en el lector, además dedespertar su imaginación.
El escritor pondrá especial atención en seleccionar el asunto y poseer una técnica para lograr un cuento bien escrito, en el que tanto la historia como el discurso sedesarrollen y conformen una unidad de sentido.
la fábula está estrictamente relacionada con otras formas literarias semenjantes y su concepto ha variado de acuerdo con épocas y circunstancias, es...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.