Resumen Metaforas

III. Lakoff y Johnson, Metáforas de la vida cotidiana:


1. Sistematicidad de las metáforas cotidianas (con ejemplos)

Todos sabemos que la metáfora es un recurso de la imaginación poética y que es también utilizada en el lenguaje cotidiano. Generalmente se ha creído que las metáforas son un rasgo propio del lenguaje, pero en el texto los autores dejan muy en claro que este recurso nopertenece solo al lenguaje, sino que alcanza otras dimensiones propias del pensamiento y de la estructuración de las acciones humanas. Podemos referirnos a partir de lo dicho anteriormente a que los conceptos presentes en la mente son de naturaleza metafórica. Los conceptos forman un sistema mental que estructura nuestra percepción de las cosas, podríamos decir que el lenguaje limita esta redconceptual, influyendo en nuestra manera de ver las cosas y en las acciones que realizamos, es allí donde las metáforas juegan un rol importante. Las metáforas no están presentes en las palabras mismas, sino que están incorporadas a los conceptos que tenemos integrados en la mente. La esencia de la metáfora es entender y experimentar un tipo de cosa en términos de otra. Para entender esto podemosfijarnos en el ejemplo de metáfora que presenta el texto:

Una discusión es una guerra= da lugar a los siguientes enunciados:
Tus afirmaciones son indefendibles.
Atacó todos los puntos débiles de mi argumento.

En estos términos nos referimos normalmente cuando hablamos de algo referente a la discusión, como un concepto que integra una dimensión referida a una batalla para poder hablarde él.
Las metáforas son posibles por que están integradas en nuestro sistema conceptual, por tanto están ligadas a una dimensión cognitiva.
Entendido esto podemos referirnos a la sistematicidad de las metáforas o conceptos metafóricos.
Básicamente lo que la metáfora realiza es conceptualizar una cosa en función de otra, esta conceptualización influye en la forma que adquieren las cosas yen la manera de referirnos a ellas mediante el lenguaje. Por lo tanto el concepto metafórico es sistemático, al incorporar esas dimensiones y el lenguaje utilizado también lo es.
En el ejemplo de metáfora LA DISCUSION ES UNA GUERRA, vemos que la relación entre la discusión y la batalla es sistemática, las redes conceptuales de estas se encuentran enlazadas, respondiendo a una dimensión cultural.Al ver la discusión como un campo de batalla estamos uniendo conceptos metafóricos que constituyen la metáfora.
Lo mismo pasa con la metáfora el tiempo es dinero, de ella provienen expresiones como: me estas haciendo perder el tiempo; ¿en que gastas el tiempo estos días?; he invertido mucho tiempo en ella etc. En esta metáfora constituye un sistema coherente de conceptos metafóricos que al mismotiempo forman un sistema coherente de expresiones metafóricas relacionadas con ellos, que en este caso serían: invertir, perder, gastar etc.




2. Explicación de por qué “Nuestro sistema conceptual ordinario, en términos del cual pensamos y actuamos, es fundamentalmente de naturaleza metafórica”


Como decía anteriormente, las metáforas no son tan solo una expresión del lenguaje, sinoque también contienen una dimensión cognitiva. Lo que plantean fundamentalmente estos autores en cuanto a este tema es que nuestro pensamiento esta estructurado por conceptos que rigen nuestro funcionamiento cotidiano; es decir nuestras acciones, entendimiento, nuestras percepciones de las cosas, las relaciones con los demás: hasta los aspectos más mínimos. La metáfora integra estas dimensiones,al estar presente dentro de nuestras redes conceptuales, no es posible concebir el mundo sin metáforas, estas impregnan la vida cotidiana , el lenguaje , el pensamiento y la acción; por lo tanto nuestro sistema conceptual es de naturaleza metafórica.




3. Metáforas orientacionales (con ejemplos)

Las metáforas orientacionales no estructuran un concepto en función de otro como ocurría...