Resumen Principios Nctm

PRINCIPIS PER A LES MATEMÀTIQUES ESCOLARS:
* PPi d’igualtat:
* Altes expectatives vers als alumnes. Se’ls ha d’explicar quines són les expectatives amb consignes que ells entenguin.* Atenció a la diversitat. No tots els alumnes han de rebre la mateixa instrucció. Hem d’adaptar-nos a les característiques pròpies de cada alumne. Adaptació dels materials i de les avaluacions.* Tots els alumnes han de poder accedir a un currículum coherent i estimulant. Hem de tenir en compte les n.e.e.
* Les ajudes tecnològiques no les hem de desaprofitar, ja que no només ajudenals alumnes amb n.e.e., sinó que són útils per a tots els estudiants.
* Ppi curricular (3r nivell de concreció):
* El currículum ha de ser coherent. Organitzar les idees i les sevesconnexions. Han de ser un tot integrat.
* S’ha de centrar en les matemàtiques importants. Aquelles que puguin ser d’interès per als alumnes, han de ser útils.
* Ha de ser continuo durant totsels nivells educatius. Ha de ser progressiu, anar complicant a poc a poc. Ha d’estar ben articulat.
* Ha de ser efectiu.
* Ppi d’ensenyament:
* Hem de tenir confiança en elsalumnes.
* Els mestres han de saber els conceptes que expliquen i han de tenir estratègies pedagògiques per a poder exposar-los.
* L’entorn, és a dir, l’aula i la relació amb el mestre ha deser càlid, proper.
* Com ha mestres hem de fer reflexionar als alumnes sobre les pràctiques que realitzen a classe.
* Ppi d’aprenentatge:
* Aprenentatge comprensiu. Han d’entendre mésque memoritzar. Els professors han d’intentar ser comprensius i entendre als seus alumnes. Han de generalitzar les matemàtiques.
* Hem d’afavorir l’autonomia del nen. Han de poder controlar elseu aprenentatge, podent definir els seus objectius i seguint el seu procés.
* La interacció amb els altres nens, fan que desenvolupin raonaments i reorganitzen els seus coneixements al...