Resumen psu lenguaje

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RESUMEN DE CONTENIDOS
LENGUA CASTELLANA Y COMUNICACIÓN

I. LA COMUNICACIÓN HUMANA:

La comunicación humana se puede considerar como una relación intencional entre al menos dos entidades, por medio de un mensaje. Entre sus características tenemos: es una relación, es transmisión de información, es intencional, es un proceso. La comunicación humana es un proceso complejo, queinvolucra varios factores, que son necesarios para que se dé el proceso propiamente tal.

• EMISOR: fuente del mensaje. Lo transmite y lo dirige a otro, llamado receptor, con quien comparte un código común. CODIFICACIÓN

• MENSAJE: conjunto de señales portadoras de información, transmitidas por el emisor y entendidas por el receptor. Se forma seleccionando y combinando los signos lingüísticos.TRANSMISIÓN.

• RECEPTOR: individuo a quien se dirige la comunicación, el cual está capacitado para recibirla y decodificarla. DECODIFICACIÓN.

• CÓDIGO: conjunto de señales o signos y reglas de combinación de éstos.

• CANAL: medio físico de la transmisión del mensaje.

• CONTEXTO: universo que rodea y envuelve al acto comunicativo. Tiene existencia propia fuera de lacomunicación. Distinguimos dentro de él; referente (asunto o materia de la cual se trata el mensaje) y situación comunicativa (el conjunto de las circunstancias en las que la comunicación de desarrolla).

CONTEXTO

EMISOR ---MENSAJE ---RECEPTOR

CANAL

CÓDIGO

Cada uno de estos factores vaa determinar una función del lenguaje, que tiene que ver con la importancia que cada uno de ellos adquiere en una situación comunicativa:

REFERENCIAL, COMUNICATIVA O
REPRESENTATIVA

EMOTIVA ---POÉTICA ---APELATIVA
O EXPRESIVA O DISCURSIVA O CONATIVA .

FÁTICA O DE CONTACTOMETALINGÜÍSTICA

FUNCIONES DEL LENGUAJE:
En situaciones comunicativas, siempre hay una función (relacionada con los elementos de la comunicación) que predomina sobre las otras, a pesar de que están todas presentes. Éstas son:
1) Referencial: centrada en el contexto, ya que se da información objetiva acerca de algo. Por ejemplo, “La ventana está abierta”.

2) Fática: apunta al canal. Tienecomo objeto comenzar, mantener o finalizar la conversación. Verifica el canal por el cual esta siendo enviado el mensaje. Esta función está continuamente amenazada por el ruido. Por ejemplo,“¿aló?”.

3) Metalingüística: se centra en el código. Tiene por objeto definir el sentido de los signos que corren el riesgo de no ser entendidos. Es una reflexión del código sobre sí mismo. Porejemplo,“el adverbio es un tipo de palabra que modifica el significado de verbos, adjetivos, etc.”

4) Poética: apunta al mensaje. Se relaciona fundamentalmente con la estética. Por ejemplo, “no confunda su ciudad con suciedad”.

5) Apelativa: apunta al receptor. Apela directamente al receptor, mediante órdenes, solicitudes, invitaciones, etc. Por ejemplo, “cierra la ventana”.Algunos autores diferencian la heurística (cuestionarios, encuestas, preguntas), a la interaccional (invitaciones, cartas).

6) Emotiva: centrada en el emisor, y se manifiestan pensamientos o sentimientos. Por ejemplo, “tengo sueño”.

Existen diversas formas de comunicación, como lo son:

- Directa o Presencial: tiempo y espacio común, sin intermediarios entre emisor y receptor.

-Indirecta o mediatizada: el mensaje es transmitido mediante un soporte o medio (cartas, llamadas de teléfono).

- Colectiva o Simultánea: (televisión, radio).

- Múltiples o En serie: (prensa escrita).

EL LENGUAJE COMO SIGNO LINGÜÍSTICO:

El lenguaje es definido como un conjunto de palabras. Ahora bien, las palabras suelen ser llamadas también “signos lingüísticos”. El signo...
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