resumen seis Sombreros para pensar

Seis Sombreros para pensar
Los seis sombreros permiten al cerebro maximizar su sensibilización en distintas direcciones y en diferentes momentos.
Sócrates consideraba que su papel consistíasimplemente en señalar lo que estaba mal, su intención era aclarar el uso correcto de conceptos como justicia y amor señalando los usos incorrectos. Platón consideraba que la verdad ultima se ocultaba bajolas apariencias, señala que durante nuestro paso por la vida solo podemos ver sombras de la verdad. Aristóteles sistematizo la lógica de inclusión/exclusión, podemos juntar cajas, definiciones,categorías o principios.
“Lo que puede ser” y que implica un pensamiento constructivo y creativo y un “diseñar un camino hacia adelante”.
Valoramos en que caja de situación estándar debe ir cada situaciónnueva. Una vez realizada la valoración nuestra línea de acción queda clara. Tenemos que pensar en lo que puede ser no solo en lo que es.
El pensamiento paralelo implica que en todo momento hayalguien mirando en la misma dirección. El pensamiento paralelo va más allá. Diseñar un camino hacia adelante.
El valor de un sombrero como símbolo es que indica un papel o un rol. Cada persona lleva undeterminado sombrero.
Los sombreros son direcciones, no descripciones de lo ocurrido.
El sombrero blanco significa centrarse en la información de manera consciente.
El sombrero rojo es una peticiónespecífica de sentimientos, intuición y emociones en un tema determinado. El sombrero negro es precavido.
Los sombreros no son descripciones de personas sino modos de comportamiento. Los sombreros noson categorías de personas, son direcciones de pensamiento. El uso de los sombreros como etiquetas resulta peligroso, porque destruye la verdadera esencia del sistema: que todos miren en todas lasdirecciones.
Nos lucimos cuando demostramos ser buenos pensadores.
Freud se hace hincapié en el análisis: encontrar las verdades y las motivaciones profundas para la acción. El modo de discusión cada...