RESUMEN T1

TEMA 1
LA PSICOBIOLOGÍA


1. LA PSICOBIOLOGÍA
Ciencia empírica que tiene como objetivo la explicación de la conducta.
Integra los conocimientos de la psicobiología científica en el estudio del comportamiento y la Biología, Evolución, Genética, Etología y Neurociencia.
1.1. EL COMPORTAMIENTO
La Psicobiología científica como tal surge con el conductismo.
Conductismo (estímulo – respuesta)E-R  Watson La R ( el comportamiento) era función exclusiva del estímulo.
Robert Woodwoorth proponía el paradigma (E-O-R)
Estímulo-organismo- respuesta. Como marco de referencia en el que encuadrar todo estudio científico del comportamiento. La conducta dejaba de ser una variable que solo estaba en función del estímulo, para depender también del organismo.
En este paradigma se encuadra laPsicobiología ( estudio científico del comportamiento)
DEF. COMPORTAMIENTO: Aquella acción que involucre al animal con un todo, implique la utilización biológica de la estimulación.
La respuesta que el ser vivo da a la estimulación que le afecta.
DEF. CONDUCTA: Es el conjunto de manifestaciones públicamente observables reguladas por el sistema neuroendocrino, mediante los cuales el animal con untodo, en respuesta a un estímulo interno o externo, se relaciona activamente con el medio ambiente.
Genética + ambiente.

1.2. LA EXPLICACIÓN DE LA CONDUCTA
La conducta es una propiedad biológica que ha sido modelada por la selección natural, es reflejo de la evolución y junto con los otros 2 elementos del paradigma E-O-R, el estímulo y el organismo forman un COMPLEJO ADAPTATIVO.CARACTERÍSTICAS:
La conducta depende de 2 factores:
FACTOR FILOGENÉTICO: Historia evolutiva que ha experimentado la especie. Patrón general que identifica a los individuos como pertenecientes a una especie u otra.
FACTOR ONTOGÉNICO: Dentro de cada especie sus miembros no son idénticos.
GENOTIPO: Conjunto de genes heredados por un individuo y que permiten distinguir genéticamente a un individuo deotro.
GENOMA: Total de información hereditaria presente en virus, bacterias, o en el núcleo, citoplasma de un organismo eucarionte.
ALELOS: 2 ó más formas diferentes de un gen, que expresan variantes de un mismo carácter hereditario.
Dominante : Oculta la expresión del otro alelo (ABC)
Recesivo: (abc)
FENOTIPO: Conjunto de atributos de un individuo reconocibles a simple vista o con ayuda deinstrumento que resultan de la transcripción y traducción de secuencias codificantes del material hereditario, así como de la interacción de estos productos entre sí y con el medio ambiente.

FACTOR EPIGENÉTICOS: Factores ambientales que actúan modulando la expresión de la información recogida en el genotipo. Afecta físicamente y conductualmente Ejem. Insecticida en aparato reproductor.Ecuación fundamental de la genética VF(fenotipo) = VG(genotipo) + VA(ambiental)

2. DISCIPLINAS DE LA PSICOBIOLOGIA
PSICOBIOLOGIA EVOLUCIONISTA: Causas lejanas de la conducta
ETOLOGIA: Establece relaciones entre medidas biológicas y conductuales. Se centran en la observación y evaluación de la conducta de diversas especies animales en condiciones naturales.
NEUROETOLOGIA: Control neuronal.ECOLOGIA DEL COMPORTAMIENTO: Relación ecológicas y evolutivas.
SOCIOBIOLOGIA: Bases biológicas del comportamiento social y el resultado de la confluencia de la Genética de Poblaciones, ecología y etología.
GENÉTICA DE LA CONDUCTA: Herencia de la capacidad mental.
PSICOBIOLOGIA DELDESARROLLO: Acervo genético modulado por factores epigenéticos.
PSICOLOGIA FISIOLOGICA: Intervención en el SN, estudialas bases biológicas del comportamiento.
PSICOFARMACOLOGIA: características estimulares de los fármacos, drogas.
PSICOFISIOLOGIA: estudia sin manipular el SN.
PSICOENDOCRINOLOGÍA: porque las hormonas afectan a la conducta.
NEUROPSICOLOGIA: Dentro del contexto clínico, se centra en conocer qué estructuras del SN participan en los procesos psicológicos humanos superiores.

NEUROCIENCIA...