resumen teorías criminologicas

Teoría de la Asociación diferencial
(Edwin Sutherland)
Parte de la hipótesis de que el comportamiento desviado o delincuencial, al igual que el comportamiento normal o social, es aprendido las personas (y en mayor medida los jóvenes todavía en un proceso de formación) al vivir en sociedad relacionan continuamente con otras personas, pudiendo convivir y relacionarse más a menudo con personasde la ley o por el contrario con personas cuyo comportamiento No respetan la ley y fomentan la violación de la misma.
Una persona se vuelve delincuente obtendrá mayores posibilidades de delinquir cuando las actitudes positivas frente al comportamiento desviado superan cuantitativamente a lo suyo es negativo, esto es, porque aprendido a definir con más frecuencia una situación en términos deviolación de la ley que en términos de respeto a la misma.
Ejemplo.
Niño que su mama le enseña a delinquir y al crecer es todo un criminal
Jesús Melchor Ambrosio a sus 16 años de edad debía varias muertes y tenía una lista de enemigos a exterminar. Originario de Chimalhuacán, desde niño aprendió a delinquir, su mama les enseño a el y a sus hermanos. Empezaron cuando ella saqueaba los camionesrepartidores de refrescos y galletas; sacaba la primer caja y los chiquillos formaban fila india y todos robaban.
A Melchor le mataron primero a su hermana Marisol, luego a su padre Rosendo, a quien vio morir durante una riña, a machetazos; como nadie lo ayudo, el rencor llevo a El pista, como también se le conoce, a elaborar una lista negra.
Fue entonces que inicio la leyenda de este joven, untemible pandillero quien robaba, violaba mujeres, cortaba orejas y fue múltiple asesino en la zona baja de Chimalhuacán. Ingreso al penal por homicidio en 1997 y tras cumplir su condena de tres años, a los 19 salió para encontrar la muerte por alguien que cobro venganza.
Fuente. www.eluniversal.com.mx











Teoría de la Rotulación
(Karl Erikson)
En 1962 propuso que la rotulación seinicia en primero en la esfera micro social informal (hogar familia vecinos) para llegar luego a la macro sociedad, dependiendo del momento o etapa que el sujeto viva. Los rótulos pueden ser: buen alumno, buen deportista, drogadicto, alcohólico, delincuente o ladrón y estos afectan y condicionan el comportamiento del sujeto.
Ejemplo.
Bullying
Héctor Alejandro cursaba el primer año desecundaria en Ciudad Victoria. La madrugada de este martes murió por los golpes en la cabeza que recibió de cuatro de sus compañeros de clase, según autoridades escolares.
Aunque pidió ayuda a su maestra, ella lo ignoró, acusan los padres del menor.
A Héctor lo tomaron de brazos y piernas el 14 de mayo, sus cuatro compañeros lo columpiaron y lo aventaron de cabeza en dos ocasiones, los golpes lecausaron muerte cerebral y su fallecimiento, informó el secretario de Educación estatal, Diódoro Guerra Rodríguez este martes, de acuerdo con un reporte de la agencia Notimex.
Ahora autoridades de Tamaulipas intentan encontrar responsabilidades en el caso ocurrido en la Secundaria Número 7 “Eleazar Gómez” en Ciudad Victoria.
Tras lo ocurrido la Secretaría de Educación Pública (SEP) indicó queactivará en el último trimestre de este año un programa piloto para prevenir y reducir el acoso escolar en escuelas de preescolar, primaria y secundaria de México.
Agregó que solicitará un informe pormenorizado a la autoridad educativa local de las circunstancias que derivaron en el deceso de Héctor, y que serán las investigaciones correspondientes las que determinen las responsabilidades a las que hayalugar.
Los padres de Héctor Alejandro Méndez Ramírez de 12 años, que cursaba el primer año de secundaria, aseguran que pidió ayuda a su profesora a quien acusan de no hacerle caso. “Cuando lo aventaron la primera vez mi hijo le decía a la maestra, 'maestra apláquelos, maestra dígales que ya no me molesten, que ya no me lastimen'”, dijo Rebeca Ramírez, madre de Héctor, en declaraciones...