Resumen teoria del conocimiento

Nombre del libro:
Teoría general del conocimiento

Autor:
Johannes Hessen

Información sobre el Autor:

Filosofo alemán, nace en 1889 en Lobberich y muere en 1971. Es profesor de la universidad de la Colonia desde 1927 buscó construir una filosofía cristiana con ayuda de las principales contribuciones del pensamiento contemporáneo, como la fenomenología, el neokantismo y la teoríaobjetivista de los valores. Su obra más importante es la teoría del conocimiento publicada en 1926. Esta obra se contextualiza en el siglo XX donde hay un auge cultural y donde se deja de pensar en las creencias y las actitudes demoniacas para creer en los hechos, lo real, la ciencia, lo útil, la técnica tomando así auge el fenomenismo, psicologismo, pragmatismo, relativismo, historicismo, escolástica;dado esto se intenta construir un nuevo sujeto y por eso gran parte de la filosofía de esta época estudia la subjetividad, de la conciencia. En su libro pone el método fenomenológico a servicio de la teoría del conocimiento, discute con respecto al problema de la intuición y ahonda con detenimiento en la teoría especial del conocimiento.

Palabras clave: filosofía, esencia de la filosofía,conocimiento, conocimiento verdadero, conocimiento falso, cognoscente, epistemología, fenomenología, objeto, sujeto, imagen, universalidad del objeto, teoría del conocimiento, lógica, verdad, dogmatismo, criticismo, escepticismo, pragmatismo, subjetivismo y relativismo

Argumentos que sostienen la tesis:
1. Intenta examinar de manera escrupulosa todo lo referente al objeto de su libro,en este caso el conocimiento, para así después poder fundamentar la teoría del conocimiento y filosofar sobre ella.
2. Explica como es el proceso del conocimiento y descubre cinco problemas fundamentales alrededor de él. A los cuales pretende dar solución entre ellos si el hombre puede aprehender el objeto, si es verdadero el conocimiento, si el hombre puede conocer de otras maneras, quiendetermina a quien en el proceso.
3. Pretende demostrar que a través de la historia diversas disciplinas han abordado los problemas pero sin ninguna solución válida por ello se hace necesario darles solución a través de la disciplina filosófica conocida como la teoría del conocimiento que no solo les da respuesta sino que llega a dar una respuesta Válida.
4. Busca hacer entender que no setrata sólo de conocer, sino de que el conocimiento al que se llegue, sea el verdadero y sea el real
5. Demuestra que la concordancia entre sujeto e imagen hace posible la Verdad y es esta última la que siempre intenta alcanzar al filosofar sobre su tesis.
6. Sistematiza
Tesis:
La teoría de conocimiento busca dar una explicación y una  interpretación filosófica del conocimiento humanoponiendo como epicentro a la verdad ayudado del método fenomenológico.


Objetivo que busca el autor con el texto:

Se enfocan en exponer clara y y razonablemente el sentido de los problemas que genera el conocimiento y su posibles soluciones haciendo un examen crítico y adopatando una posición, así fundamenta su método mostrando su importancia y las falencias que viene a suplir en elcampo filosófico, pues la Teoria del conocimiento tiene las respuestas a los problemas que se generar al estudiar el conociminento

CONCEPTOS
Verdad: El concepto de la verdad es, según esto, el concepto de una relación. Expresa una relación, la relación del contenido del pensamiento, de la "imagen", con el objeto

Criticismo es aquel método de filosofar que consiste en investigar las fuentesde las propias afirmaciones, objeciones y razones sobre las cuales descansa, método que da la esperanza de llegar a la certeza

Dogmatismo es aquella posición epistemológica para la cual todavía no existe el problema del conocimiento, para Kant es la posición que cultiva la metafísica sin haber analizado la capacidad de la razón humana para tal cultivo

Los problemas del conocimiento...