Resumen y Parafrasis

Resumen y Paráfrasis
Los científicos suponían que la corteza cerebral se podía dividir en zonas bien definidas correspondientes a las distintas funciones: una zona para el lenguaje, otra para laconciencia, otra para la percepción visual, etc. Se daba por sentado que las funciones superiores como la conciencia y el aprendizaje operaban independientemente.
Las investigaciones de los últimos 10años, empero, indican que las zonas del cerebro no están tan delimitadas y que actúan simultáneamente. La racionalidad y la capacidad de conocimiento que caracterizan a nuestra especie resultan dela actividad integrada de la totalidad de nuestro cerebro.
Desde hace muchos años Giacomo Rizolatti, director del Departamento de Neurociencia de la Universidad de Parma y su equipo de investigadoreshan realizado estudios sobre que sistemas de neuronas intervienen en cada movimiento. Y se dieron cuenta que hay un tipo de neuronas motoras frontales que contribuyen activamente a crear unarespuesta veloz y simultanea a la información que estamos recibiendo del medio ambiente en cada momento. Es decir, estas neuronas no tienen un papel pasivo, sino ejecutor en las acciones.
En otros estudiosrealizados en los años 90, Rizolatti y su equipo descubrieron por casualidad un tipo de neuronas motoras con un comportamiento inesperado. Al estudiar una región de la corteza motora de los monos quecontrola los movimientos de las manos, se dieron cuenta de que cuando el mono tomaba comida para llevársela a la boca, ésta se activaba de cierta manera, manifestándose como un patrón de impulsoseléctricos. Y también se dieron cuenta de que las neuronas de los monos se activaban de la misma manera cuando veían a uno de los científicos tomar comida y llevársela a la boca.
Concluyeron que esasneuronas servían para representar acciones en el cerebro sin importar si el mono era agente o testigo de la acción. A estas neuronas se les denominó “neuronas espejo” y las encontraron también en el...