Resumen y parafrasis
Páginas: 4 (843 palabras)
Publicado: 18 de agosto de 2012
LA NUEVA VISION DEL CEREBRO
(Resumen)
Hace poco, los científicos que estudiaban el cerebro suponían que la corteza cerebral se podía dividir en zonas bien definidas. Se daba por sentado que lasfunciones superiores como la conciencia y el aprendizaje operaban independientemente de las regiones cerebrales encargadas. Las investigaciones de lo últimos 10 años, indican que las zonas delcerebro no están tan delimitadas y que actúan simultáneamente. La racionalidad y la capacidad del conocimiento que caracteriza a nuestra especie resultan de la actividad integrada de la totalidad denuestro cerebro.
Según la visión anterior de la organización del cerebro, cuando tomabas una taza la información visual de su posición y su forma pasaba de las zonas posteriores de la corteza cerebral,donde se operaba la percepción a la corteza frontal, allí se integraba la información para planear los movimientos musculares necesarios para tomar la taza. Una vez llevados a cabo estos procesos, sedaba la orden a la corteza motora. Y después de todo eso ya tenías la taza en la mano.
Giacomo Rizzolatti, y su equipo de investigadores, han realizado estudios sobre que sistemas de neuronasintervienen en cada movimiento. Y se dieron cuenta que hay un tipo de neuronas motoras frontales que contribuyen activamente a crear una respuesta veloz y simultanea a la información que estamosrecibiendo del medio ambiente en cada momento.
Rizzolatti y sus colaboradores descubrieron por casualidad un tipo de neuronas motoras con un comportamiento inesperado y las llamaron neuronas espejo. Lasneuronas espejo proporcionan una representación interna de las acciones, tanto propias como ajenas, y son responsables de comportamientos como el reconocimiento y la imitación. También podrían estardetrás de la empatía y quizá incluso de nuestra capacidad de imitar sonidos.
Noam Chomsky postuló una teoría para explicar porque los niños aprenden a hablar tan rápido. Chomsky propuso que todos...
(Resumen)
Hace poco, los científicos que estudiaban el cerebro suponían que la corteza cerebral se podía dividir en zonas bien definidas. Se daba por sentado que lasfunciones superiores como la conciencia y el aprendizaje operaban independientemente de las regiones cerebrales encargadas. Las investigaciones de lo últimos 10 años, indican que las zonas delcerebro no están tan delimitadas y que actúan simultáneamente. La racionalidad y la capacidad del conocimiento que caracteriza a nuestra especie resultan de la actividad integrada de la totalidad denuestro cerebro.
Según la visión anterior de la organización del cerebro, cuando tomabas una taza la información visual de su posición y su forma pasaba de las zonas posteriores de la corteza cerebral,donde se operaba la percepción a la corteza frontal, allí se integraba la información para planear los movimientos musculares necesarios para tomar la taza. Una vez llevados a cabo estos procesos, sedaba la orden a la corteza motora. Y después de todo eso ya tenías la taza en la mano.
Giacomo Rizzolatti, y su equipo de investigadores, han realizado estudios sobre que sistemas de neuronasintervienen en cada movimiento. Y se dieron cuenta que hay un tipo de neuronas motoras frontales que contribuyen activamente a crear una respuesta veloz y simultanea a la información que estamosrecibiendo del medio ambiente en cada momento.
Rizzolatti y sus colaboradores descubrieron por casualidad un tipo de neuronas motoras con un comportamiento inesperado y las llamaron neuronas espejo. Lasneuronas espejo proporcionan una representación interna de las acciones, tanto propias como ajenas, y son responsables de comportamientos como el reconocimiento y la imitación. También podrían estardetrás de la empatía y quizá incluso de nuestra capacidad de imitar sonidos.
Noam Chomsky postuló una teoría para explicar porque los niños aprenden a hablar tan rápido. Chomsky propuso que todos...
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