resumenes de cognitiva I

PSICOLOGIA COGNITIVA
UNIDAD 1
“El papel y la importancia de la investigación” Salkind
Capitulo 1
Investigación: es un proceso de constante exploración y descubrimiento. Se caracteriza por:
1) Se basa en el trabajo de otros
2) Se puede repetir
3) Se puede generalizar a otras situaciones
4) se basa en algún razonamiento lógico y está vinculado a una teoría
5) Se puede hacer
6) Generanuevas preguntas o es de naturaleza cíclica
7) Es incremental
8) Es actividad apolítica que debe emprenderse con el fin de mejorar la sociedad

Formulación de una hipótesis: plantean preguntas que el investigador intenta responder. Es una extensión objetiva de la pregunta que se planteó originalmente. Deben plantear una relación clara entre diferentes factores.
Para probar la hipótesis seutiliza la estadística inferencial para separar los efectos de los factores que estamos estudiando de otros factores no relacionados.

Teoría: ayudan a guiar las actividades de los investigadores, es una serie de enunciados que predicen cosas que ocurrirán en el futuro y explican cosas que han ocurrido en el pasado.
Diferentes tipos de investigación: Los métodos de investigación difieren en dosdimensiones: la naturaleza de la pregunta que se hace y el método que se emplea para contestarla.

1) Investigación no experimental: Incluye diversos métodos que describen relaciones entre variables, pero no pueden establecer o probar relaciones causales. No tiene hipótesis.
Investigación descriptiva: describe la situación de las cosas o fenómenos en el presente. Posee un bajo o nulo grado decontrol sobre los factores.
Investigación histórica: relaciona sucesos que han ocurrido en el pasado con otros acontecimientos de la época o sucesos actuales. Posee un bajo o nulo grado de control sobre los factores.
Investigación correlacional: examina la relación entre variables y utiliza un índice numérico llamado coeficiente de correlación. Se basa en lo actual (correlación) o futuro(predicción). Posee un medio o bajo grado de control de los factores.

2) Investigación Experimental: Investiga una verdadera relación de causa y efecto. Se basa en lo actual tiene un alto grado de control sobre los factores.
Estudio cuasiexperimental: Prueba si hay relaciones causales sin tener pleno control. También se denomina post hoc o investigación después del hecho, porque la investigación misma seefectúa después de la asignación de grupos, es por esto que no posee un alto grado de control de los factores.
Investigación básica y aplicada: La investigación básica, también llamada pura, no tiene una aplicación inmediata en el momento en que se termina., mientras que la investigación aplicada si la tiene.

Variables: son lo que los investigadores estudian. Hay diversos tipos de variables:Dependiente: indica si el tratamiento o manipulación de la variable independiente tuvo algún efecto, también llamada variable resultante, efecto o variable de criterio.
Independiente: su manipula para examinar su impacto en una variable dependiente, también llamada tratamiento, factor o variable predictora.
De control: relacionada con la variable dependiente y cuya influencia es precisoeliminar, también llamada variable restrictora.
Extraña: relacionada con la variable dependiente o independiente pero que no forma parte del experimento, también llamada variable amenazadora.
Moderadora: relacionada con las variables independiente y dependiente y que tiene un impacto en la variable dependiente, también llamada variable de interacción.
Variable intrasujeto: un sujeto determinado recibetodos los niveles de tratamiento experimental.
intersujeto: un sujeto determinado recibe solo un nivel de tratamiento experimental.

Hipótesis: su papel más importante es reflejar el planteamiento general del problema o pregunta que motivo que se emprendiera el estudio de investigación.

Hipótesis nula: son expresiones de igualdad. Actúa como punto de referencia, porque actúa como punto...