Retos de la educación en Colombia

RECONVERSION DE PRESUPUESTOS, DESDE EL ANALISIS DE COSTOS DE LA IGNORANCIA VS COSTOS DE LA EDUCACION
Quiero iniciar mi reflexión a partir de lo que parece ser la exposición de motivos que limita ydefine la puesta en consideración de los presupuestos económicos por parte los administradores de los recursos públicos que tienen asiento en las diferentes instancias de gobierno, en el Estadocolombiano, que de manera acertada reconoce el Dr. Vasco.
Desde diferentes perspectivas puede verse el planteamiento de los siete retos de la educación colombiana para el periodo 2006 a 2019. Enprincipio y como tema central de la ponencia está la educación, pero a partir de bases fundamentales que aparentemente nada tienen que ver con la educación, ellas son: La estructura económica y financieradel Estado, El paradigma de la seguridad nacional, seguridad democrática, estatuto de seguridad, etc. y el paradigma del nuevo orden mundial.
El Dr. Velasco en sus recomendaciones sobre el papel de laeducación en el presente y futuro del país plantea su hipótesis al amparo de principios contradictores que podrían generar confusión hacia el sentido de sus afirmaciones y reflexiones. Comienzo pordecir que mirado con detenimiento el video: Colombia 2025i, que me hace pensar en la inexorable determinación de nuestro destino manifiesto – como dicen los EEUU- como país y Nación, decretada porlos poderes económicos y políticos del Nuevo Orden Mundial. En el video se hace una proyección de Colombia como la región del milagro económico porque su economía estará basada en la biodiversidad,la industria de la creatividad y las industrias alternativas como: La biotecnología, el biocomercio, exportación de energía, biocombustibles, PYMES de energía limpia, a partir de programas como laBiopolis Colombia en Villavicencio, en donde prestigiosas universidades de los Estados Unidos instalaran grandes centros de investigación con biocorredores que conectaran con Bogotá, etc. En el marco...