Retos de la Enseñanza

Ensayo: Enseñar la Complejidad del Oficio del Maestro


Para el momento actual este tema es parte del fondo de la Reforma Educativa que acaba de aprobar la actual Legislatura Federal, en el queestá exigiendo excelencia en la importancia de conocimientos a los maestros y en general a todo el sector educativo del país, desde el nivel preescolar, primaria, secundaria, nivel medio superior ysuperior; dentro de tales reformas esta la evaluación de los modelos educativos de aprendizaje y enseñanza.
Pues nos dice Louise Belair que en los últimos la administración de la facultad de laeducación de la Universidad de Otoño, opto por poner en práctica diversos programas de formación inicial, para maestros de educación primaria por que pretendían concebir itinerarios de formación variados querespondieran a las demandas de los estudiantes en sus prácticas y a la vez satisfaciera lo mejor posible necesidades apremiantes de las escuelas de contar con maestros especializados en metodologíasnuevas y actuales.
Para lo cual se introdujo cierta lógica científica de hecho hasta intuitiva, puesto que se trata de un efecto vinculado con la acción, pues nos dice que en Ottonca, el 15% de lapoblación habla francés y sus conocimientos de enseñanza y aprendizaje, es en Francés y luego traducirlos al Ingles, que es el idioma dominante y por consecuencia se truncaban sus estudios básicos ysuperación.
Durante dos años los distintos responsables educativos, discutieron sobre la perspectiva de la formación de maestros y maestras que se consideraran experimentados en su campo y aunque setendieran puestos de dialogo, el problema reside en el hecho de que el Gobierno, los sindicatos de docentes y la sociedad emplean un lenguaje característico, en que hay poca comunicación y todo se reduceal resultado de un gran desfase entre las necesidades de educación igual a enseñanza, aprendizaje, en el que los profesores combinaran la teoría con la práctica, esto los llevo a crear los...