Retos Del Docente Ante Los Cambios Que Vive El Alumno-Adolescente

RETOS DEL DOCENTE ANTE LOS CAMBIOS QUE VIVE EL ALUMNO-ADOLESCENTE
Hace unos meses tenía otro concepto acerca de la escuela secundaria sobre la importancia que tiene este periodo en el desarrollo delser humano. Anteriormente no valoraba el trabajo e importancia que tiene el maestro ante la formación del proceso de cambios que pasa el adolescente, para obtener la buena formación como estudiante,inculcando los buenos valores.
Actualmente tengo la oportunidad de estudiar en la normal superior, a la cual me permite poder observar y practicar en escuelas secundarias, motivos que me llevan atener otros ideales. Ahora valoro y reflexiono la gran responsabilidad que recae en el docente, la obligación que se tiene ante los alumnos para poder formar a los estudiantes desarrollando suscompetencias, capacidades, motivación e interés. También conozco mediante las lecturas que he realizado, el proceso de transformación que implica la adolescencia en la gran mayoría de los estudiantes, sucomportamiento y la influencia que tiene la escuela en su desarrollo. A cual empiezo a entender el significado de todos estos cambios para el alumno y su consecuencia en el desempeño escolar.
Estoyaprendiendo que para dar un buen servicio educativo se debe tener presente, lo que se refiere adolescencia, es decir, conocer su proceso y las transformaciones tanto social, emocional y biológico.
Paracompletar, es necesario también que el docente recuerde como fue su adolescencia, que padeció de los mismos cambios y que también fue a la escuela secundaria. Aunque la época no fue la misma, esteproceso si tuvo, un gran impacto en su desarrollo como les sucede actualmente a los estudiantes. Con esto, se haría más sencilla la tarea de tolerarlos y comprenderlos a lo largo de esta etapa.
SegúnStanley Hall opina que esta transición es dramática y tormentosa; llena de angustia, tención y sufrimientos psicológicos abundantes, pero yo considero que la adolescencia en cada individuo es...