retos y desafios de la profesion contable

DIRECCIÓN GENERAL ACADÉMICA

MODALIDAD PRESENCIAL

PLAN DOCENTE DEL COMPONENTE ACADÉMICO


A. Datos básicos del(os) docente(s)

Nombres y Apellidos: María Dolores Mahauad Burneo
Título académico: Magíster
Correo electrónico: mdmahauad@utpl.edu.ec
Teléfono: 2570275
Extensión: 2247
Horario de tutoría personalizada: Miércoles 09h00 – 11h00


B. Datos básicos delcomponente académico

1 Área Académica: Administrativa
2 Sección Departamental: Organización de Empresas
3 Departamento: Ciencias Administrativas
4 Nombre del componente académico: Administración Estratégica
5 Semestre en el que se imparte: Abril – Agosto 2014
6 Tipo de componente académico: Troncal Genérico FB C LC PRACTICUM
x
7 Número de créditos:
5



7. Horario

TitulaciónDocente Día Horario de clases presenciales Nro. de Aula
Contabilidad y Auditoría María Dolores Mahauad Jueves 08h00 – 11h30 221

Conocimientos previos recomendados:

• Administración
• Administración de Recursos Humanos
• Administración Financiera
• Comportamiento Organizacional
• Economía

C. Importancia del componente dentro del perfil de egreso de la titulación

La AdministraciónEstratégica tiene como finalidad desarrollar habilidades de diagnosticar, planificar, organizar y administrar los diferentes tipos de organizaciones empresariales, además brinda la capacidad de elaborar y ejecutar estrategias en el sector industrial en el cual se encuentra la empresa (públicas y privadas, con y sin fines de lucro).

D. Competencias a desarrollar (expresados como resultados deaprendizaje)


√ Competencias genéricas de la UTPL
 Orientación a la innovación y a la investigación.
 Pensamiento crítico y reflexivo
 Trabajo en equipo
 Comunicación en Inglés
 Compromiso ético.


√ Competencias específicas de la titulación

 Analiza e interpreta la información contable y financiera para la toma de decisiones gerenciales.
 Propone estrategias económicas yfinancieras para una eficiente gestión empresarial.
 Propone estrategias económicas-financieras en el diseño, ejecución y evaluación de proyectos de inversión

E. Planificación general del componente académico. Estrategias de enseñanza aprendizaje

PRIMER BIMESTRE
-COMPETENCIAS ESPECÍFICA DE LA TITULACIÓN
-COMPETENCIAS GENÉRICAS
COMPETENCIAS DEL COMPONENTE ACADÉMICO
CONTENIDOS SEMANAACTIVIDADES PRESENCIALES
(con profesor) ACTIVIDADES EXTRACLASE
Actividad Nro. de horas Actividad Nro. de horas
COMPETENCIAS ESPECÍFICA DE LA TITULACIÓN

Contabilidad y Auditoría





Analiza e interpreta la información contable y financiera para la toma de decisiones gerenciales.















Propone estrategias económicas – financiera para una eficientegestión empresarial



















Propone estrategias económicas – financieras en el diseño, ejecución y evaluación de proyectos de inversión






















Propone estrategias económicas – financieras en el diseño, ejecución y evaluación de proyectos de inversiónContenidos
1.1 Orígenes y antecedentes.
1.2 ¿A qué nos referimos con estrategia?.
1.3 Escuelas de pensamiento estratégico.
1.4 Fuerzas competitivas.
1.5 Niveles de la estrategia empresarial.
1.6 Concepto de Unidad estratégica de negocio (UEN).
Semana 1
03 de abrilSemana 2
10 de abril Presentación del componente.



Clase magistral
























3.5 horas Revisar y realizar un mapa conceptual sobre las diferentes escuelas de pensamiento estratégico.
Hacer una presentación crítica de las diferentes escuela de pensamiento estratégico, revisando teorías y diferentes definiciones.

Participación en el EVA,...