Retraso Mental
Páginas: 3 (665 palabras)
Publicado: 22 de junio de 2012
RETRASO MENTAL
El retraso mental (RM) se define como una capacidad intelectual general significativamente inferior al promedio de coeficiente intelectual (<70), que se acompaña de limitacionesimportantes de la actividad adaptativa propia de por lo menos dos de las siguientes áreas de habilidades: comunicación, cuidado de sí mismo, vida doméstica, habilidades sociales/ interpersonales,utilización de recursos comunitarios, autocontrol, habilidades académicas funcionales, trabajo, ocio, salud y seguridad. Su inicio debe ser anterior a los 18 años de edad (APA, 1995:41).
La gravedad del RMtiene, lógicamente, una importancia determinante en el diagnóstico y en la planificación de los programas de intervención (en áreas curriculares, en habilidades de adaptación: comunicación, autonomíapsicosocial, etc.).
CLASIFICACIÓN
La especificación de la gravedad se ha basado tradicionalmente en cuatro grados de intensidad en función de la medida del déficit intelectual:
* Retrasomental leve (o ligero): CI entre 50- 55 y 70.
* Retraso mental moderado: CI entre 35-40 y 50- 55.
* Retraso mental grave (o severo): CI entre 20- 25 y 35- 40.
* Retraso mental profundo: CIinferior a 20 o 25.
CAUSAS
Las más comunes son:
Condiciones genéticas. A veces el retraso mental es causado por genes anormales heredados de los padres, errores cuando los genes se combinan, uotras razones. Algunos ejemplos de condiciones genéticas incluyen síndrome de Down, síndrome frágil X, y phenylketonuria (PKU).
Problemas durante el embarazo. Retraso mental puede resultar cuando elbebé no se desarrolla apropiadamente dentro de su madre. Por ejemplo, puede haber un problema con la manera en la cual se dividen sus células durante su crecimiento. Una mujer que bebe alcohol o quecontrae una infección como rubéola durante su embarazo puede también tener un bebé con retraso mental.
Problemas al nacer. Si el bebé tiene problemas durante el parto, como, por ejemplo, si no está...
El retraso mental (RM) se define como una capacidad intelectual general significativamente inferior al promedio de coeficiente intelectual (<70), que se acompaña de limitacionesimportantes de la actividad adaptativa propia de por lo menos dos de las siguientes áreas de habilidades: comunicación, cuidado de sí mismo, vida doméstica, habilidades sociales/ interpersonales,utilización de recursos comunitarios, autocontrol, habilidades académicas funcionales, trabajo, ocio, salud y seguridad. Su inicio debe ser anterior a los 18 años de edad (APA, 1995:41).
La gravedad del RMtiene, lógicamente, una importancia determinante en el diagnóstico y en la planificación de los programas de intervención (en áreas curriculares, en habilidades de adaptación: comunicación, autonomíapsicosocial, etc.).
CLASIFICACIÓN
La especificación de la gravedad se ha basado tradicionalmente en cuatro grados de intensidad en función de la medida del déficit intelectual:
* Retrasomental leve (o ligero): CI entre 50- 55 y 70.
* Retraso mental moderado: CI entre 35-40 y 50- 55.
* Retraso mental grave (o severo): CI entre 20- 25 y 35- 40.
* Retraso mental profundo: CIinferior a 20 o 25.
CAUSAS
Las más comunes son:
Condiciones genéticas. A veces el retraso mental es causado por genes anormales heredados de los padres, errores cuando los genes se combinan, uotras razones. Algunos ejemplos de condiciones genéticas incluyen síndrome de Down, síndrome frágil X, y phenylketonuria (PKU).
Problemas durante el embarazo. Retraso mental puede resultar cuando elbebé no se desarrolla apropiadamente dentro de su madre. Por ejemplo, puede haber un problema con la manera en la cual se dividen sus células durante su crecimiento. Una mujer que bebe alcohol o quecontrae una infección como rubéola durante su embarazo puede también tener un bebé con retraso mental.
Problemas al nacer. Si el bebé tiene problemas durante el parto, como, por ejemplo, si no está...
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