Revisión Y Critica Pedagógica De Géneros Literarios

ACTIVIDAD 2.
TEMA 2: REVISIÓN Y CRITICA PEDAGÓGICA DE GÉNEROS LITERARIOS.
-RETOME EL CUENTO QUE USTED PRESENTÓ A SUS ALUMNOS Y ANALÍCELO CON BASE EN LOS SIGUIENTES CUESTIONAMIENTOS DE CONSTANCE MC.CULLOGH Y CHINNA CHACKA (UPN. REVISTA PEDAGOGÍA, VOL.3 NO.6, 1986).
Contenido.
¿Responde a los intereses de la edad a que se destina?
Sí, porque encaso nuestro nosotros aplicamos este cuento ennuestro centro de trabajo con niños (as) que tienen una edad de 3 y 5 años de edad, así mismo este cuento está hecho y distribuido en las escuelas para niños y niñas que tienen una edad entre 3 a 10años.
¿Provoca el deleite?
Sí, porque a los niños les gusto el cuento, lo cual se vio reflejado en el interés que le pusieron al escuchar con atención la narración del cuento.
¿Refleja ideas ycontribuye a la formación integral del niño?
Sí, porque durante la realización de la lectura de este cuento se pudo observar la participación de cada uno de los niños (as) en donde ellos opinaban ycomentaban compartiendo ideas sobre lo que trata de reflejar el cuento. Esto se puede decir que ayuda a la formación de cada uno de los niños (as), ya que por medio de ésta los alumnos interactúan,imaginan, reflexionan, y experimentan, proporcionando con esto nueva información que los ayudará a ampliar sus conocimientos.
¿Presenta personajes atractivos con los que el niño puede identificarse?Sí, aunque el cuento presenta pocos personajes estos son llamativos e interesantes y permiten que los niños (as) se identifiquen con ellos, para nosotros esto ayuda a que los niños (as) desarrollensu imaginación y a procesar información que ayuda a construir nuevos significados de lo que está escuchando o está viendo.
¿Favorece el conocimiento del medio?
Sí, porque en él los niños (as)desarrollan su imaginación, y su creatividad en la cual involucran una interacción entre la lectura y el lenguaje.

Estilo
¿Se adapta lingüísticamente al niño?
Sí, porque que el cuento está bien...