Revolución norteamericana: Independencia de Estados Unidos.

Páginas: 6 (1346 palabras) Publicado: 8 de noviembre de 2013
Tuvo la primacía de construir un Estado-nación enfrentado a un país colonialista hegemónico en el siglo XVIII y con ello demostrar el poder de revertir la soberanía en un doble proceso: ante un poder arbitrario y colonial.
En la colonia norteamericana, se van marcando dos zonas de características diferenciadas: la del norte, donde va a prevalecer la pequeña y mediana propiedad, y la del sur,donde se desarrollará una economía de plantación, latifundista y esclavista, diversidad que influirá en la elaboración de la teoría política y en la aplicación de ésta en el siglo XIX.
Una de las razones de la emigración inglesa obedeció a la búsqueda de tolerancia y libertad religiosa, fisura sustancial por donde penetran las libertades políticas; entre los primeros cuestionamientos al poderabsoluto se encuentran los que provienen de pensadores protestantes.
Concepciones como limitación del poder e importancia de la representatividad estaban maduras en estos colonos, entre lo que predominaba la clase media.
En el siglo XVIII, con el crecimiento de las corrientes inmigratorias, el esplendor de la Ilustración en Europa con su fe en la razón y en la perfectibilidad humana, el desarrollo dela prensa y el ejercicio político del autogobierno que llevaba en germen el aprendizaje de un sistema representativo y constitucional, influyen en las colonias y les brindan los fundamentos teóricos y jurídicos para la revolución. Las colonias poseían rasgos comunes: un régimen representativo que consagraba la propiedad y que concedía el poder político a la burguesía (notables) y la elección deasambleas de diputados encargadas de votar las leyes. Inglaterra les había impuesto un consejo y un gobernador.
El enfrentamiento anglo-francés de la Guerra de los Siete Años (1756-1763) resultó desencadenante de la Revolución norteamericana. De la Paz de París de 1763, Inglaterra salió como la primera potencia colonial y marítima del mundo, pero el mismo carácter tan completo del triunfobritánico preparó el terreno para la Revolución americana.
Las consecuencias económicas de esta guerra generan el proceso hacia la independencia. La Guerra de los Siete Años dejó así dos consecuencias importantes: por una parte, la convicción de los colonos de su autosuficiencia; por otra, la necesidad inglesa de ajustar la política fiscal. Del choque de ambos factores saldría el conflicto político. Larevolución americana fue el primer acto de defensa de las posibilidades de desarrollo de una nueva economía nacional. Ella fue protagonizada por una burguesía consciente de sus privilegios y derechos.
De un problema fiscal se pasó al tema esencial de la representatividad y de la legitimidad, a cuestionar el poder del Parlamento inglés de dictar leyes no emanadas de representantes norteamericanos;esto explica la violencia de la reacción de la elite burguesa afectada en sus intereses económicos.
El hecho de arrojar al mar un cargamento de té en el puerto de Boston cobra un valor simbólico y genera la respuesta desmesurada de Inglaterra: las leyes intolerables, consistentes en el cierre de ese puerto y en la supresión de libertades políticas en Massachusetts. Se perfila entonces laconfiguración del otro, los ingleses, y el comienzo de una identidad y una solidaridad norteamericanas: las colonias resuelven apoyar a Massachusetts y aplicar un boicot general a los productores ingleses. Se convoca el I Congreso continental que se reúne en Filadelfia en 1774 y al que asistieron todas las colonias, menos Georgia y las provincias canadienses. La exasperación política se agudiza y sejustifica a través de la filosofía política. Así, estos antiguos súbditos se erigen en ciudadanos y se consideran con igualdad de derechos que los ingleses, advirtiendo que las medidas establecidas por la metrópoli eran anticonstitucionales porque atacaban su vida, su libertad y sus propiedades, es decir, sus derechos individuales inalienables y sagrados.
Iniciadas las hostilidades, en 1775 se...
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