Rezago Educativo En México

REZAGO EDUCATIVO EN MÉXICO

En este trabajo se pretende analizar las problemáticas generadas en la educación de nuestro país y buscar una solución a todo ello.

DESARROLLO

Es preocupante que las autoridades educativas no hagan nada al respecto, y todo pareciera que gran parte de la responsabilidad de los fracasos educativos recae en los docentes, siempre ha sido de esa manera, pero a miparecer, creo que no se trata de ver a quien se le echa la culpa, sino en ver que métodos serán los indicados para mejorar la calidad de la educación en nuestro país.
Así bien por déficits de eficiencia y eficacia, el problema social en que nos encontramos hundidos igualmente es muy preocupante, estas políticas que a mi parecer son bastante erróneas, porque han generado un elevado RezagoEducativo, en algunos casos sin concluir los estudios de la educación primaria.
Es muy importante resaltar que a estas alturas de la modernidad nuestro país se encuentre entre uno de los altos niveles de analfabetismo, esto según fuentes de prensa (periódico Milenio septiembre 2008 INEA), donde establecen que más de 33 millones de mexicanos se encuentran en un rezago educativo, por abandono o bien poranalfabetismo, algunos gobiernos de diversas entidades federativas siempre anuncian en sus informes de avances, que han eliminado exitosamente el rezago educativo, aunque las cifras digan lo contrario.
Deprimente es entéranos que en nuestro país andamos muy mal a nivel educativo. Y lo es más cuando la educación es el eje esencial para que una sociedad progrese, sin embargo, aún hay muchosproblemas por resolver.
Es cierto que hay una gran variedad de factores que son preocupantes para que este fenómeno del abandono se presente, como lo son: pobreza, tradiciones culturales, desempleo, desintegración familiar, emigración, narcotráfico, vandalismo, mala administración de los recursos, etc…Las autoridades tienen mucho de culpa y quizá es una culpa compartida, ya que en esta labor de laeducación todos pasamos a formar parte del equipo de la educación en la población.
Hay muchas carencias. El rezago educativo ha crecido en la población, y el sector social se ve afectado en los niños y jóvenes, lo cual quiere decir que se debe modificar una estrategia con la ayuda de nuevas tecnologías y modelos más flexibles, pensando más en los intereses de los estudiantes.
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PLANTEAMIENTOEstá claro que nuestro país padece un rezago educativo de proporciones alarmantes ya que más de 30 millones de mexicanos se encuentran en él, y los factores que intervienen son en su mayoría factores sociales que en su contexto afectan directamente a incrementar esta cifra.
Las necesidades sociales básicas para generar una convivencia con otros, de manera útil, provechosa y sana son: Comunicación,contar con elementos para atender a otros, saber enfrentar problemas y resolverlos individualmente y en equipo, desempeñarse adecuadamente en un ambiente democrático y por ultimo valorarse a si mismo. Esto se lograra solamente fomentando en el individuo el desarrollo de sus competencias de: razonamiento, reflexión, aprendizaje, que le permitan relacionarse y convivir socialmente.
Basándonos en eldocumento CEPAL – UNESCO (1992) menciona que la educación, tiene como una de sus funciones, formar competitividad económica. Estableciendo también que esta competitividad no solo se da entre individuos sino entre naciones, incrementando la dificultad de la competencia, pero el problema toca mas a los modelos económicos establecidos por los gobiernos, y en mi apreciación nuestro modelo solofavorece solo a ciertas clases y no hay un impulso a la clase social que menos tiene.
Esta inequidad ha llevado a generar una desigualdad de valores sociales. Los valores tan divulgados por medios de comunicación, empresarios, diputados y cenadores, secretarios, subsecretarios de educación, etc. Son los mismos que algunos de ellos no poseen, al convertirse claramente en funcionarios corruptos,...