RIEB 2011

1. REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA (RIEB): EL PLAN DE ESTUDIOS 2011 Jornadas de trabajo. Octubre del 2011
2. “Algunas frases…” »La esencia para educar a un hombre, no consiste en enseñarle un cumulo de El objeto de la educación es datos, sino mas bien, en formar seres aptos para ayudarle a conocer, asimilar, aceptar y gobernarse a sí mismos, y no potenciar responsablemente sus para sermanipulados por los talentos» demás. Sánchez Rivera Spencer Donde hay educación, no hay distinción de clases. Confucio
3. REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA (RIEB) ALGUNOS ANTECEDENTES
4. Educar en y para el siglo XXI, representa un desafíomayor para los sistemas educativos nacionales en elmundo.Si bien existen experiencias exitosas, no hay fórmulasinfalibles que conduzcan a todos, con lamisma certeza,por caminos de éxito ya trazados y, cuando los hay, noson permanentes.
5. L a Reforma Integral de la Educación Básica pretende serun vínculo de continuidad que integra una suma deesfuerzos precedentes, porque recupera por ejemplo, lavisión que tuvo José Vasconcelos para reconocer, en launiversalidad de la educación, el espacio propicio paraconstruir y recrear nuestro ser comomexicanos; elesfuerzo metódico y constante desplegado paraorganizar el Plan de once años, impulsado por JaimeTorres Bodet…
6. El Acuerdo Nacional para la Modernización de laEducación Básica como referente para el cambio de laeducación y el sistema educativo (1992) Con la expedición del Acuerdo Nacional para la Modernización de la Educación Básica en 1992, México inició una profunda transformación de laeducación y reorganización de su sistema educativo nacional, que dio paso a reformas encaminadas a mejorar e innovar prácticas y propuestas pedagógicas, así como a una mejor gestión de la Educación Básica.
7. El Compromiso Social por la Calidad de la Educación (2002)El Compromiso Social por la Calidad de la Educación, suscritoentre las autoridades federales y locales el 8 de agosto de2002, tuvocomo propósito la transformación del sistemaeducativo nacional en el contexto económico, político ysocial en que se inicia el siglo XXI, el cual plantea retos sinprecedentes.
8. La Alianza por la Calidad de la Educación (2008) La Alianza por la Calidad de la Educación, suscrita el 15 de mayo del 2008 entre el Gobierno Federal y los maestros de México representados por el Sindicato Nacional deTrabajadores de la Educación (SNTE), estableció el compromiso de llevar a cabo una reforma curricular orientada al desarrollo de competencias y habilidades, mediante la reforma a los enfoques, asignaturas y contenidos de la Educación Básica y la enseñanza del idioma inglés desde el nivel preescolar.
9. REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA (RIEB) GENERALIDADES Y FINALIDADES
10. • La ReformaIntegral de la Educación Básica es una política pública que impulsa la formación integral de todos los alumnos de preescolar, primaria ¿A qué nos y secundaria con el objetivo dereferimos con la favorecer el desarrollo de competencias para la vida y elReforma Integral logro del perfil de egreso, ade la Educación partir de aprendizajes esperados Básica? y del establecimiento de Estándares Curriculares, deDesempeño Docente y de Gestión.
11. • Inició en 2004 con la reforma de preescolar, continuó en 2006 con la de educación secundaria y en 2009 con educación ¿A qué nos primaria.referimos con la • Concluye este proceso con unReforma Integral currículo articulado, pertinentede la Educación y congruente (ciclo escolar Básica? 2011-2012).
12. Articulación de la Educación Básica (Acuerdo 592, 19 DEAGOSTO DEL 2011) • Se organiza en un plan de ¿Cómo se estudios para la Educación concreta la Básica y en los programas articulación correspondientes a los niveles de preescolar, primaria ycurricular de la secundaria; busca contribuir a la Educación formación del ciudadano Básica? democrático crítico y creativo que requiere la sociedad mexicana del siglo XXI.
13. ¿Para qué una articulación...