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Debe ser un alumno que haya desarrollado su pensamientomatemático, lingüístico, que sepa controlar y expresar sus emociones tomando en cuenta la adquisición de valores para la convivencia y hábitos de higiene y cuidado personal. Así mismo, el desarrollo de sucreatividad y expresión artística y deportiva son indispensables para su formación integral.
¿Qué habilidades o actitudes tuvo que desarrollar un docente de educación preescolar que trabajó con lareforma del 2004?
Conocer y utilizar los planes y programas de educación preescolar por proyectos, realizar su planeación diaria, ser expresivo y poseer habilidades y destrezas, ser creativo einnovador. Su presencia debe ser agradable, positiva y tolerante. Debe fomentar y mantener en el niño el deseo de conocer implementando el uso de material didáctico y las actividades lúdicas integrando aniños con necesidades educativas especiales.
¿Qué rasgos debe contar un alumno que cursa la educación de primaria con la reforma del año 2009 al ingresar a la secundaria?
Debe ser un alumno quepueda movilizar sus saberes (saber hacer con saber y con conciencia respecto al impacto de ese hacer), capaz de resolver situaciones comunes de la vida diaria y situaciones complejas donde pueda poner enjuego los conocimientos para resolverlo, para ello debe de utilizar su pensamiento matemático, emplear el lenguaje oral y escrito para comunicarse con claridad y fluidez en distintos contextos,ejercer los derechos humanos y valores con responsabilidad social, reconocer la interculturalidad y diversidad, que valore sus características y potencialidades como ser humano para trabajar en colectivo,que promueva el cuidado de su salud y el ambiente, que sea saludable y activo, que aprecie las expresiones artísticas y sepa aprovechar los recursos tecnológicos para comunicarse, obtener...
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